|
|
Komparace výukových postupů ve snowboardingu v České republice a v Norsku
Marková, Pavla ; Gnad, Tomáš (vedoucí práce) ; Louka, Oto (oponent)
Název: Komparace výukových postupů ve snowboardingu v České republice a v Norsku Cíle: Cílem práce je porovnat výukové postupy ve snowboardingu v České republice a v Norsku. Metody: V naší práci jsme použili metodu analýzy dokumentů a metodu komparace. Metodu analýzy jsme aplikovali v rozboru jednotlivých publikací a metodu komparace v části porovnávání dvou výukových postupů v České republice a v Norsku. Dále jsme v praktické části použili metodu anketního šetření a terénního testování. Závěr: Zjistili jsme, že jednotlivé české metodické publikace jsou si svým obsahem dosti podobné. Norské výukové postupy se oproti českým liší, jak používáním metody partner systém, tak základním pojetím výuky. Z výzkumu vyplynulo, že nastavení šíře postoje podle norské metodiky je pro začátečníky nevhodné. Naopak úhel nastavení vázání s plusovými a minusovými úhly se jevil jako poměrně vhodný. Klíčová slova: partner systém, postoj, kinogram, instruktor
|
|
|
Psychosociální situace hospitalizovaného dítěte s posttraumatickou poruchou tkáňové integrity
Marková, Pavla ; Hájková, Vanda (vedoucí práce) ; Hádková, Kateřina (oponent)
Cílem diplomové práce je shrnout poznatky speciálního pedagoga na klinice popáleninové medicíny v Praze. V teoretické části je definována problematika popálenin, jaká je historie péče o takto nemocné, jaké přístupy se užívají a prevence těchto úrazů. Dále jsou objasněny pojmy jako je nemoc a její psychické následky na dítěti, hospitalismus, atd. Poslední část teoretické části se zabývá vzděláváním dětí při zdravotnických zařízeních, blíže pak, jak funguje ZŠ a MŠ při fakultní nemocnici Královské Vinohrady v Praze, kde byl prováděn výzkum této práce. Praktická část spočívá v provedení a vyhodnocení dotazníkového šetření a popisuje 6 případových studií dětí po popáleninovém traumatu, s odlišnými mechanismy vzniku úrazu. Klíčová slova: popáleninové trauma, posttraumatická porucha, hospitalismus, vzdělávání dětí ve školách při zdravotnických zařízeních, rodina
|
|
|
Interrater reliabilita vyšetřovacího setu klinických funkcí u pacientů s roztroušenou sklerózou mozkomíšní
Marková, Pavla ; Řasová, Kamila (vedoucí práce) ; Novotná, Irena (oponent)
Název: Interrater reliabilita vyšetřovacího setu klinických funkcí u pacientů s roztroušenou sklerózou mozkomíšní Cíle: Cílem této studie je vyhodnotit interrater reliabilitu vyšetřovacího setu klinických funkcí u pacientů s roztroušenou sklerózu mozkomíšní, jehož záměrem je komplexní a senzitivní zhodnocení klinického stavu nemocných. Metody: Podle stanovených kriterií byli vybráni pacienti, u kterých neurolog stanovil stupeň neurologického postižení dle Kurtzke Expanded Disability Status Scale (EDSS) a formu onemocnění. Následně byli pacienti vyšetřeni baterií testů dvěma na sobě nezávislými fyzioterapeutkami. Vyšetřovací set klinických funkcí zahrnuje Low- contrast letter acuity, který testuje kontrastní vidění, Nine Hole Peg Test vyšetřuje jemnou motoriku, Timed 25 - Foot Walk hodnotí rychlost chůze na vzdálenost 7,5 m, Paced Auditory Serial Addition posouzuje kognitivní funkce, Motricity Index testuje svalovou sílu, Modified Ashworth Scale spasticitu, Berg Balance Scale rovnováhu a dále testy pro hodnocení vzpřimovacích a posturálních reakcí, kolenního zámku, dysdiadochokinézy a ataxie. Výsledky: Vysoká interrater reliabilita byla potvrzena u většiny testů vyšetřovacího setu (ICC: 0,80 - 1). Pouze MAS dosahovala středních hodnot (ICC: 0,44). Na Bland - Altmanových grafech se měření podstatně...
|
|
|
Interrater reliabilita vyšetřovacího setu klinických funkcí u pacientů s roztroušenou sklerózou mozkomíšní
Marková, Pavla ; Řasová, Kamila (vedoucí práce) ; Novotná, Irena (oponent)
Název: Interrater reliabilita vyšetřovacího setu klinických funkcí u pacientů s roztroušenou sklerózou mozkomíšní Cíle: Cílem této studie je vyhodnotit interrater reliabilitu vyšetřovacího setu klinických funkcí u pacientů s roztroušenou sklerózu mozkomíšní, jehož záměrem je komplexní a senzitivní zhodnocení klinického stavu nemocných. Metody: Podle stanovených kriterií byli vybráni pacienti, u kterých neurolog stanovil stupeň neurologického postižení dle Kurtzke Expanded Disability Status Scale (EDSS) a formu onemocnění. Následně byli pacienti vyšetřeni baterií testů dvěma na sobě nezávislými fyzioterapeutkami. Vyšetřovací set klinických funkcí zahrnuje Low- contrast letter acuity, který testuje kontrastní vidění, Nine Hole Peg Test vyšetřuje jemnou motoriku, Timed 25 - Foot Walk hodnotí rychlost chůze na vzdálenost 7,5 m, Paced Auditory Serial Addition posouzuje kognitivní funkce, Motricity Index testuje svalovou sílu, Modified Ashworth Scale spasticitu, Berg Balance Scale rovnováhu a dále testy pro hodnocení vzpřimovacích a posturálních reakcí, kolenního zámku, dysdiadochokinézy a ataxie. Výsledky: Vysoká interrater reliabilita byla potvrzena u většiny testů vyšetřovacího setu (ICC: 0,80 - 1). Pouze MAS dosahovala středních hodnot (ICC: 0,44). Na Bland - Altmanových grafech se měření podstatně...
|
|
| |
|
|
Komparace výukových postupů ve snowboardingu v České republice a v Norsku
Marková, Pavla ; Gnad, Tomáš (vedoucí práce) ; Louka, Oto (oponent)
Název: Komparace výukových postupů ve snowboardingu v České republice a v Norsku Cíle: Cílem práce je porovnat výukové postupy ve snowboardingu v České republice a v Norsku. Metody: V naší práci jsme použili metodu analýzy dokumentů a metodu komparace. Metodu analýzy jsme aplikovali v rozboru jednotlivých publikací a metodu komparace v části porovnávání dvou výukových postupů v České republice a v Norsku. Dále jsme v praktické části použili metodu anketního šetření a terénního testování. Závěr: Zjistili jsme, že jednotlivé české metodické publikace jsou si svým obsahem dosti podobné. Norské výukové postupy se oproti českým liší, jak používáním metody partner systém, tak základním pojetím výuky. Z výzkumu vyplynulo, že nastavení šíře postoje podle norské metodiky je pro začátečníky nevhodné. Naopak úhel nastavení vázání s plusovými a minusovými úhly se jevil jako poměrně vhodný. Klíčová slova: partner systém, postoj, kinogram, instruktor
|
|
|
Psychosociální situace hospitalizovaného dítěte s posttraumatickou poruchou tkáňové integrity
Marková, Pavla ; Hádková, Kateřina (oponent) ; Hájková, Vanda (vedoucí práce)
Cílem diplomové práce je shrnout poznatky speciálního pedagoga na klinice popáleninové medicíny v Praze. V teoretické části je definována problematika popálenin, jaká je historie péče o takto nemocné, jaké přístupy se užívají a prevence těchto úrazů. Dále jsou objasněny pojmy jako je nemoc a její psychické následky na dítěti, hospitalismus, atd. Poslední část teoretické části se zabývá vzděláváním dětí při zdravotnických zařízeních, blíže pak, jak funguje ZŠ a MŠ při fakultní nemocnici Královské Vinohrady v Praze, kde byl prováděn výzkum této práce. Praktická část spočívá v provedení a vyhodnocení dotazníkového šetření a popisuje 6 případových studií dětí po popáleninovém traumatu, s odlišnými mechanismy vzniku úrazu. Klíčová slova: popáleninové trauma, posttraumatická porucha, hospitalismus, vzdělávání dětí ve školách při zdravotnických zařízeních, rodina
|
|
| |
|
| |
|
|
Zavádění systému environmentálního managementu v podniku Kanalizace a vodovody Starý Plzenec, a. s.
Marková, Pavla ; Fišerová, Alena (vedoucí práce) ; Ojčíková, Helena (oponent)
Systémy environmentálního managementu (EMS), uplatňované způsoby jejich zavádění a zhodnocení jejich přínosů pro podnik a pro životní prostředí. Charakteristika systému environmentálního managementu zavedeného podle norem ISO řady 14000, popis procesu zavádění, certifikace a následného neustálého zlepšování. Vymezení úkolů managementu v procesu zavádění a při provozu zavedeného systému, v rámci podniku a vůči veškerým dotčeným subjektům. Konkrétní aplikace systému environmentálního managementu dle ČSN EN ISO 14001 v podniku Kanalizace a vodovody Starý Plzenec, a.s. Detailní popis procesu zavádění systému v podniku, jeho dokumentace, vyhodnocení nákladů na zavedení systému a jeho přínosů. Doporučení možných zlepšení.
|
host ::
RSS.