|
|
Využívání městských a příměstských parků a cyklostezek mateřskými školami v Praze
Damková, Nikola ; Kuhnová, Věra (vedoucí práce) ; Pokorný, Ladislav (oponent)
Diplomová práce se zabývá využíváním městských a příměstských parků a cyklostezek mateřskými školami, které leží v jejich blízkosti. Teoretická část diplomové práce shrnuje základní terminologii, vysvětluje pojem les, lesopark, park, cyklostezka. Dále se snaží vymezit pojmy s tématem související (pohyb, motorika, sport). Samostatné kapitoly se také věnují lesní pedagogice, její historii a nově vznikajícímu trendu lesních mateřských škol. Praktická část diplomové práce seznamuje s metodami výzkumu. Těmi jsou dotazníkové šetření, rozhovor a pozorování. Součástí výzkumu je i týdenní projekt pro děti z mateřských škol, vytvořený speciálně k tomuto tématu. Dále se diplomová práce snaží odpovědět na stanovené hypotézy. Zkoumá spektrum činností dětí během pobytu venku, motivovanost dětí k aktivitám, využívání cyklostezek mateřskými školami. Zabývá se otázkou, které venkovní lokality děti k dopoledním aktivitám v mateřské škole preferují. V závěru diplomová práce seznamuje s přehledem významných pražských parků. Klíčová slova: park, les, cyklostezka, pohybové aktivity, příroda, mateřská škola
|
|
|
Sport a volný čas pro předškolní děti
Damková, Nikola ; Kuhnová, Věra (vedoucí práce) ; Pokorný, Ladislav (oponent)
Cílem bakalářské práce bylo zjistit, jak tráví předškolní děti svůj volný čas po odchodu z mateřské školy a o víkendu. Ve své práci jsem se také snažila odpovědět na otázku, jaké procento z toho tvoří pohybové aktivity. zjištění těchto informací jsem použila metodu dotazníku pro rodiče, rozhovoru s dětmi, pozorování dětí a vytvořila jsem celotýdenní projekt pro předškolní děti, který se zabývá sportem a sportovními aktivitami.
|
|
|
Využívání městských a příměstských parků a cyklostezek mateřskými školami v Praze
Damková, Nikola ; Kuhnová, Věra (vedoucí práce) ; Pokorný, Ladislav (oponent)
Diplomová práce se zabývá využíváním městských a příměstských parků a cyklostezek mateřskými školami, které leží v jejich blízkosti. Teoretická část diplomové práce shrnuje základní terminologii, vysvětluje pojem les, lesopark, park, cyklostezka. Dále se snaží vymezit pojmy s tématem související (pohyb, motorika, sport). Samostatné kapitoly se také věnují lesní pedagogice, její historii a nově vznikajícímu trendu lesních mateřských škol. Praktická část diplomové práce seznamuje s metodami výzkumu. Těmi jsou dotazníkové šetření, rozhovor a pozorování. Součástí výzkumu je i týdenní projekt pro děti z mateřských škol, vytvořený speciálně k tomuto tématu. Dále se diplomová práce snaží odpovědět na stanovené hypotézy. Zkoumá spektrum činností dětí během pobytu venku, motivovanost dětí k aktivitám, využívání cyklostezek mateřskými školami. Zabývá se otázkou, které venkovní lokality děti k dopoledním aktivitám v mateřské škole preferují. V závěru diplomová práce seznamuje s přehledem významných pražských parků. Klíčová slova: park, les, cyklostezka, pohybové aktivity, příroda, mateřská škola
|
|
|
Sport a volný čas pro předškolní děti
Damková, Nikola ; Pokorný, Ladislav (oponent) ; Kuhnová, Věra (vedoucí práce)
Cílem bakalářské práce bylo zjistit, jak tráví předškolní děti svůj volný čas po odchodu z mateřské školy a o víkendu. Ve své práci jsem se také snažila odpovědět na otázku, jaké procento z toho tvoří pohybové aktivity. zjištění těchto informací jsem použila metodu dotazníku pro rodiče, rozhovoru s dětmi, pozorování dětí a vytvořila jsem celotýdenní projekt pro předškolní děti, který se zabývá sportem a sportovními aktivitami.
|
host ::
RSS.