|
|
Speciálně pedagogická podpora dětí ze sociálně vyloučených lokalit při vzdělávání v mateřských a základních školách
Wagnerová, Kateřina ; Felcmanová, Lenka (vedoucí práce) ; Komorná, Marie (oponent)
Tématem diplomové práce je Speciálně pedagogická podpora dětí ze sociálně vyloučených lokalit při vzdělávání v mateřských a základních školách. Práce se zabývá tématem sociálního znevýhodnění dětí předškolního a mladšího školního věku. Teoretická část se zaměřuje na vymezení termínu sociální znevýhodnění a sociálně vyloučené lokality. Dále se práce zabývá vlivem rodiny na sociální učení dětí a dopady sociálního znevýhodnění na vývoj a vzdělávání. Dvě kapitoly práce se zabývají možnostmi podpory dětí se sociálním znevýhodněním. Jedna z těchto kapitol se věnuje poskytování podpůrných opatření na školách, druhá vymezuje některé strategie a programy zaměřené na rozvoj těchto dětí. Praktická část analyzuje výsledky výzkumného šetření mapujícího úroveň rozvoje vybraných dílčích funkcí u dětí pocházejících ze sociálně vyloučených lokalit. Ve výzkumném šetření byla použita metoda testování. V rámci výzkumu bylo testováno 10 dětí pocházejících ze sociálně vyloučených lokalit. Jejich výsledky v daných testech byly porovnány s kontrolní skupinou 10 dětí nepocházejících ze sociálně vyloučených lokalit. Výzkumné šetření potvrdilo, že žáci se sociálním znevýhodněním vykazují v testech horší výsledky. Proto je důležitým předpokladem jejich úspěšného rozvoje systematická a intenzivní podpora. Cílem práce tedy bylo...
|
|
|
Mateřská škola v galerii
Wagnerová, Kateřina ; Kafková, Helena (vedoucí práce) ; Fišerová, Zuzana (oponent)
Tématem bakalářské práce je Mateřská škola v galerii. Téma se váže k výstavě Secese/Vitální umění 1900, která proběhla v rámci výstav Uměleckoprůmyslového musea v Praze. Cílem práce je prozkoumat vztah edukačního programu k výstavě s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání a na základě poznatků z odborné literatury představit pojem galerijní edukace. V praktické části se práce zaměřuje na zjištění zájmu o výstavu a využití edukačního programu mezi učiteli mateřských škol a na adaptaci vlastního edukačního programu k výstavě pro předškolní děti KLÍČOVÁ SLOVA galerijní edukace, předškolní vzdělávání, výstava Secese/Vitální umění, výzkumná sonda, učitelské postoje, RVP PV
|
|
|
Městská kniha Březnice z let 1454-1630. Edice
Wágnerová, Kateřina ; Pátková, Hana (vedoucí práce) ; Smolová, Věra (oponent)
Kateřina WÁGNEROVÁ, Městská kniha Březnice z let 1454-1630. Edice, Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, diplomová práce, Praha 2013. Předmětem této práce je nejstarší dochovaná březnická městská kniha a její ediční zpřístupnění. Kniha byla psaná v letech 1454-1630. Tuto knihu řadíme mezi pamětní knihy, její zápisy jsou rozličné, ale převážně se jedná o trhové zápisy, donace, obligace, poplatky k městu, svatební smlouvy, testamenty a další. Tato práce kromě edice obsahuje i historii Březnice a její správu, vývoj městských knih, charakteristiku pramene, ediční poznámku, jmenný a věcný rejstřík a obrazovou přílohu.
|
|
|
Směnka jako zajišťovací prostředek
WÁGNEROVÁ, Kateřina
Bakalářskou práci jsem zaměřila na témata související s použitím zajišťovací směnky v závazkových vztazích. Přestože zákonem není dána definice směnky, jsou jím stanoveny náležitosti které musí obsahovat, aby byla platná. Smluvní vztahy, dobře zkonstruované, mohou nejenom usnadnit případné postavení účastníků před soudem, ale jsou schopny tomuto i mnohdy předejít. Ve své práci se věnuji problematice spojené se směnkou, její historií, druhy, funkcemi, formou, podstatou, právními úkony a dalšími otázkami, které se směnkou souvisejí.
|
host ::
RSS.