|
| |
|
| |
|
|
Vliv televizní reklamy na hodnotový systém dětí mladšího školního věku
Benet, Tomáš ; Sak, Petr (vedoucí práce) ; Mazáčová, Nataša (oponent)
Bakalářská práce se zabývá problematikou vlivu televizní reklamy na hodnotový systém dětí mladšího školního věku v českém prostředí a v kontextu dnešní společnosti, která se vlivem infosféry a kyberkultury výrazně modifikuje. Vliv souvisí jak s nadměrným sledováním televize, tak i s využíváním ostatních digitálních video zařízení. Video reklama, zpravidla totožná s televizní, se zde objevuje také. Sledování televizního vysílání výrazně podporuje pasivní a konzumní životní styl. Proto je důležitá role rodičů, aby děti vedli k aktivitám a ke kritickému uvažování o jejich skutečných potřebách. Důležité je i pedagogické působení prostřednictvím mediální výchovy, která je stále opomíjena. Cílem práce je ověřit, zda a do jaké míry tento hodnotový systém prezentovaný reklamami děti přijímají za svůj, protože hodnotový systém člověka je směrodatný pro jeho vývoj.
|
|
| |
|
|
Návazné sociální služby pro mladé lidi opouštějící institucionální výchovnou péči
Čadová, Tereza ; Sak, Petr (vedoucí práce) ; Váňová, Miroslava (oponent)
Bakalářská práce pojednává o rizikovém období v životě mladých lidí, kteří prožili část, většinu nebo dokonce celý svůj život v institucionální výchově a musí prostředí ústavu opustit. Nejčastějším důvodem opuštění ústavu je propuštění z důvodu dosažení zletilosti. Mladí lidé jsou nuceni opustit často jediné zázemí, které ve svém životě poznali a vrátit se buď ke svým rodinám, které o ně po dobu jejich pobytu v ústavním zařízení obvykle nejevily zájem nebo se pokusit osamostatnit. Z dětských domovů a výchovných ústavů neodchází vždy vybaveni dostatečnými sociálními schopnostmi a dovednostmi. Tato skutečnost, společně s neinformovaností o možnostech využití návazných sociálních služeb, může vést k jejich vyloučení ze společnosti. V teoretické části vysvětluji systém a historii ústavní výchovy v České republice, popisuji problémy, kterými tito mladí lidé trpí, legislativu týkající se této problematiky a další. V praktické části mapuji spektrum sociálních služeb, které na území hlavního města Prahy mladí dospělí na odchodu z institucionální výchovy mohou využít.
|
|
| |
|
|
Povědomí veřejnosti o náhradní rodinné péči
Vilímková, Jana ; Sak, Petr (vedoucí práce) ; Stolařová, Jaroslava (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá Povědomím veřejnosti o náhradní rodinné péči. V teoretické části je popsán současný systém náhradní rodinné péče, i jeho historické souvislosti, z nichž vychází modely NRP, včetně výčtu jejich výhod a nevýhod. Jsou zde zmíněny i změny, které nastanou po změně systému náhradní rodinné péče, poté co vstoupí v platnost novela zákona o sociálně-právní ochraně dětí. Praktická část je zaměřena na rozhovory s odborníky, pracujícími v této oblasti. Odborníci jsou dotazováni na stávající i budoucí systém náhradní rodinné péče a jejich zkušenosti s ním, včetně návrhů možných změn. Klíčová slova: náhradní rodinná péče, osvojení, pěstounská péče
|
|
|
Profese policisty, profesiografická analýza, prestiž
Vodák, Lumír ; Knobloch, František (vedoucí práce) ; Sak, Petr (oponent)
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FAKULTA SOCIÁLNÍCH VĚD Katedra veřejné a sociální politiky Lumír Vodák Profese policisty, profesiografická analýza, prestiž Diplomová práce Praha 2013 Souhrn Diplomová práce "Profese policisty, profesiografická analýza, prestiž" je zaměřena na zlepšení prestiže profese policisty ve společnosti mezi ostatními povoláními, kde podle posledního průzkumu, provedeného společností CVVM, zaujímá 11. místo mezi sledovanými profesemi. Pro navržení možných způsobů, jak zvýšit prestiž policisty byla provedena analýza uvedeného povolání, profesiografická analýza zabývající se náplní práce, časovým snímkem, kartou minimálních nároků a samotným profesiografickým dotazníkem. Pro tvorbu vhodné strategie byla navíc vypracována SWOT analýza pro zjištění silných a slabých stránek policisty, možných příležitostí a také rizik, kterých je potřeba se vyvarovat. Na základě provedené analýzy získaných dat bylo zjištěno, že mezi nejdůležitější podmínky potřebné pro získání prestiže ve společnosti patří především profesní znalosti pracovníků ve svém oboru, důležitost jejich profese pro společnost a zodpovědnost pracovníků vůči společnosti. Aby toho bylo dosaženo je potřeba se zaměřit na pečlivý výběr budoucích zaměstnanců, celoživotní vzdělávání policistů, svědomité plnění úkolů policisty, dodržování zásad...
|
|
|
Informovanost rodičovské veřejnosti o kurikulární reformě
Checcacci, Pavlína ; Kasíková, Hana (vedoucí práce) ; Sak, Petr (oponent)
Tato diplomová práce má teoretický charakter, nezahrnuje žádná vlastní empirická šetření. Její součástí je návrh informační příručky pro rodiče dětí základních škol ČR, vytvořený autorem této diplomové práce. Text shrnuje poznatky o kurikulární reformě školství v České republice, která se uskutečnila v roce 2007 a zaobírá se jakými způsoby byli rodiče o této události informováni. Text se nejprve zaměřuje na samotnou reformu, její vznik, cíle a popisuje její základní znaky. Dále je věnována pozornost vztahu mezi rodinou a školou, neboť skupina rodičů má pro zdárnou implementaci velký význam a je tudíž důležité této skupině správně porozumět. V souvislosti s reformou a jejím významem pro rodičovskou veřejnost se text zaobírá tím, jak byla informační kampaň pojata v České republice a jak ve Velké Británii. Odtud je pak popsána jako inspirační zdroj příručka pro rodiče anglických žáků ve věku od 5 do 7 let. Na základě této inspirace byl vytvořen návrh příručky, který by odborně popularizačním jazykových stylem zprostředkovával informace také rodičům v České republice.
|
|
|
Způsob trávení volného času dětí v období puberty
Šimková, Petra ; Sak, Petr (vedoucí práce) ; Valenta, Josef (oponent)
Obsahem této bakalářské práce je dítě v období puberty a jeho způsoby trávení volného času. Zaměřuje se převážně na postavení dítěte v rodině a zohledňuje jeho zájmy, tužby a přání pro výběr a věnování se volnočasovým aktivitám. Dále akceptuje důležitost postavení dítěte ve společnosti a přidává i celkový význam kamarádství nejen svých vrstevníků. Teoretické poznatky je možné si potom ověřit ve výzkumné části, kde jeho předmětem se stává dotazník. Jeho výsledky nám ukázaly praktické ověření teoretických poznatků a jejich potvrzení.
|
host ::
