|
| |
|
| |
|
|
Etický kodex učitele
Trčková, Květa ; Světlíková, Božena (oponent) ; Černíková, Helena (vedoucí práce)
Práce se zabývá problematikou etiky. Po obecném úvodu se její obsah zaměřuje na profesní etiku, konkrétně na etické kodexy. Nejprve mapuje využívání etických kodexů jako nástroje personálního řízení v ziskovém sektoru, pak se přesunuje pozornost do neziskového sektoru. Hlavním tématem práce je existence, potřebnost a využití etických kodexů ve školství, konkrétně v oblasti základního školství. Ve výzkumné části autorka předkládá několik předpokladů o etickém kodexu učitelů a výzkumným šetřením ověřuje jejich pravdivost. Analýzou získaných dat dochází závěrům, že na českých základních školách nejsou stanoveny etické normy, přestože jejich existenci ředitelé považují za potřebnou, uvědomují si i jejich úlohu jako možného nástroje řízení v některých oblastech. Přestože se výzkumem prokázalo, že ředitelé vědí, kde hledat informace z oblasti profesní etiky, v závěru práce autorka nabízí zdroje pro vytváření etických kodexů. Práce může posloužit jako výchozí bod pro další kroky v zavádění etických kodexů učitelů do základních škol.
|
|
|
Marketing mateřské školy
Vondráková, Ivana ; Bříza, Kamil (oponent) ; Černíková, Helena (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce se zabývá využitím marketingového mixu a jeho aplikací v řídící práci ředitelky mateřské školy. Teoretická část obsahuje vysvětlení hlavních pojmů používaných ve spojení s marketingem a marketingovým mixem. V praktické části této bakalářské práce byly vyhodnoceny silné a slabé stránky marketingového mixu a navržen optimální postup efektivnímu využívání těchto nástrojů. Závěr pak shrnuje výše uvedené kapitoly.
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Problematika uvádění učitelů do praxe
Hamáček, Jiří ; Černíková, Helena (vedoucí práce) ; Svoboda, Jiří (oponent)
Závěrečná bakalářská práce má vést k nalezení postupů, které souvisejí s uváděním začínajících učitelů do praxe. Měla by napomoci managementu školy ke kvalitnějšímu vedení a výběru uvádějícího pedagoga, na jehož schopnostech velkou měrou závisí i celý proces úspěšného začlenění nového kolegy do prostředí školy a postupného osvojení si potřebných kompetencí.
|
|
| |
|
| |
host ::
RSS.