|
|
Cosmological Themes and Geometric Conception in islamic art
Štojdlová, Tereza ; Šamšula, Pavel (advisor) ; Špičková, Kateřina (referee)
Graduted work "Cosmological Themes and Geometric Conception in islamic art" is about relationship betweewn religion and cosmological themes in philosophy opinions and their influence to fine art. Theoretic part is about signs of islamic art and give a simply look on religious, science, philosophic, generaly cultural and art influences of islamic culture of "Golden Age" to global culture. The next part is about cosmologie. Third part is about influence of cosmological themes to geometric forms in individual examples of fine art. The last part is about expresive interpretation symbols of cosmologii and geometry. Practic part have video form of own dance creative, which is expresive interpretation influenced by theme od diplom work. Pedagogic part is koncept of Art Project for second degree of Basic School (High school) , which is partly documented and reflected in practic works
|
|
|
Revival places of memory
Blažek, Viktor ; Synecký, Jakub (advisor) ; Šamšula, Pavel (referee)
práce: Blažek, Viktor. Oživení míst paměti. Praha: Pedagogická fakulta, Univerzita Karlova, 2010, 167 s. Rigorózní práce. Tato práce se věnuje dokumentaci drobných stavebních a sochařských objektů, které byly uvedeny v r. 1836 v Pamětní knize lomnické fary. Práce je rozdělena do 5 hlavních kapitol, přičemž první kapitola je věnována regionu Lomnicka. Další kapitoly popisují památky na území městské památkové zóny, ale i okolí, např. kaple křížové cesty na horu Tábor. Poslední kapitola je věnována výzkumu mezi žáky základních a středních škol. Práce je doplněna obrazovými přílohami a tabulkami. Klíčová slova: Lomnice nad Popelkou, drobné památky, zaniklé památky, památková péče Anotace práce v cizím jazyce: Blažek, Viktor. Bringing back the sites of memory. Prague: Pedagogical Faculty, Charles University, 2010, 167 pp. Rigorous Thesis. This work is devoted to the documentation the small building and sculpture objects described in the memorial book of the parsonage in Lomnice upon Popelka from the year 1836. The work has been devided into five main chapters, while the first chapter is devoted to the region of Lomnice upon Popelka. Next chapters describe the monuments in the town conservation zone, but even in environs, f.e. chaples of the way of the cross at mount Tábor. The last chapter is devoted to...
|
|
|
Photos, visuality and art education
Šmíd, Jan ; Šamšula, Pavel (advisor) ; Velíšek, Martin (referee) ; Fulková, Marie (referee)
This work is about contemporary vizuality and especialy about photography in art education process. I think that picture and photography today in art education concepts is very important and can to children help to decode many latent symbols and informations. My work will give some keys for understand very difficult problems, which are saved into reality. Look at the real scenes of world and at pictures is the same as walk through the photographic gate. This GATE contains many other wals which way the children can use. Photography can be one of many ways how transformed and think reality, how discover mysteries of life and how touch a part of real time. Children and vizuality is one big area for art and art-education at school, especialy on basic school. Good teacher must be good manager of thinking - in this area of goog thinking during the (photo)picture. 1 feel Photography as fundamental problem in univerzity program of art. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Space and Reality in Artistic Paitings
Martin, Ivan ; Šamšula, Pavel (referee) ; Hůla, Zdenek (advisor)
This thesis, regarding the possibilities of space constructing in panitings, presents various settled forms of displaying the reality on examples. These examples are representative of different artistic epoches. The firsts part "Resources of space constructing in artistic painting", includes the treatise concerning the main principles of space as it applies to painting. It also includes a short essays about other contexts related to artistic paintings. This part of the thesis has been compiled from different critiques of individual works illustrating different aspects of representation in multi-dimentional space. The second part "Language of Art" is a resume of the survey how students understand paitings and it also contains a suggestion of a didactic application. The third part "Space and reality in Art, theoretic and illusional space" takes the practical part of this thesis to a new level and combines it with theory, while at the same time adding a detailed description of creating a diptych (2 part painting)
|
|
|
The Colour Embracement - Victim to Colour?
Hudečková, Astrid ; Hůla, Zdenek (referee) ; Šamšula, Pavel (advisor)
This work is focused on color exploration in relation to sciences, arts and even to individual. Research of color preferences is included. Diploma work purpose is to show color as complicated phenomenon, which is possibly diffused in all life spheres. Collection of six figurative paintworks is included. This work emphasises the must of multi-branch color observation. Also it brings surprising research results - preffering colours by responders (age 15-18 ) does not depend on gender.
|
|
|
Possibilities of making Fine Arts Accessible to the Children of Pre-school and Junior School Age at Nursery Schools
Nováková, Ivana ; Šamšula, Pavel (advisor) ; Hazuková, Helena (referee)
The aim of this work is to follow the trends of making fine arts accessible to the children of the pre- school and junior school age at the school documents and curricula. The results of the preference survey of the illustrators of the children's books and magazines are issued at this study. This study is monitoring readiness of the art galleries and muzeums to accept and to attract child's visitors. The study also contains an analysis of the possibilities of the further utilization and development of the selected animation programmes of the National Gallery organized at the Veletržní Palace. Further stimulating activities are suggested on the basis of the accomplished findings. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
The Seasons of the Year and their Creative Expression
Müllerová, Ivana ; Cikánová, Karla (advisor) ; Šamšula, Pavel (referee)
Moje práce pojednává o důvodech a důsledcích střídání ročních dob. Dále o tom, jak se vyvíjel způsob zobrazování ročních dob ve výtvarném umění, seznamuje s nejznámějšími výtvarnými díly ztvárňujícími toto téma, jejich autory a malířskými styly. Obsahuje praktické ukázky zpracování tohoto tématu dětmi mladšího školního věku, při využití tradičních i méně obvyklých metod. Ukazuje, jak je možné toto téma využít v souvislosti s Rámcovým vzdělávacím programem škol. 1.2 KLÍČOVÁ SLOVA Roční období. Slunovrat. Rovnodennost. Rámcový vzdělávací program. Environmentální výchova. Holandská krajinomalba. Renesance. Manýrismus. Barbizonská škola. Impresionismus. Expresionismus. Symbolismus. Secese. Kubismus. Surrealismus. Abstrakce. Interakce s uměleckým dílem. Experimentace s výtvarným prvky. Protisk. Koláž. Malba. Kresba. Objektová tvorba. Mozaika. Vitráž. Vosková rezerváž. Průsvit. Kašírování. Barevný kontrast. Světlostní kontrast. Teplotní kontrast.
|
|
|
Effect of artistic means to personal development for people with intellectual disabilities
Landischová, Erika ; Šamšula, Pavel (advisor) ; Slavík, Petr (referee) ; Matoušek, Oldřich (referee)
The dissertation thesis deals with the impact of means of art (dance and fine art) on the pesonality development of mentally handicapped adults. The topič is developed on both theoretical and practical levels. The thesis describes the philosophical and social science basis of this approach and lists research projects dealing with art therapy and dance therapy for mentally handicapped People. The work includes practical and theoretical aspects of art therapy and dance therapy in a broader context. Furthermore, it methodically describes experience with an 11-year systematical application of the art therapy program on mentally handicapped adults. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Object, sound and game in visual arts and education of art
Kalíková, Michaela ; Šamšula, Pavel (advisor) ; Fulková, Marie (referee)
Tato práce je "obrazem" mého dosavadního zájmu o "setkávání" na poli umění. Zahrnuje setkávání a prolínání umění výtvarného a hudby, setkávání autora a díla, setkávání prostoru a díla, setkávání diváka a díla a zahrnuje i moje aktivity jako zprostředkovatele díla dětem a dospívajícím návštěvníkům výstavy umění. Každá stránka obsahuje nejméně jednu a více skutečností nebo souvislostí, po kterých by se mělo pátrat hlouběji, déle a detailněji. Tato zjištění jsou v současné době výzvou pro moje další "setkávací" aktivity. Zajímavé pro mě, v roli pedagoga, jsou aktivity a názory umělců, jež uvažují při své tvorbě o kontextech, ve kterých se jejich dílo ocitne. Z většiny výše uvedených, to jsou díla "oživující" tradiční výstavní prostory, vyzývají je často hravým "potyčkám", působí na diváka překvapivě, nově, chtějí vyvolat komplexnější smyslový zážitek i ve výtvarném umění a především navázat rozhovor věci-díla a člověka. Většina takových děl je schopna obstát i mimo zdí intelektualizovaného prostoru muzeí a galerií. A to je na nich osvěžující.
|
|
|
Bridges
Jehlíková, Lenka ; Šamšula, Pavel (advisor) ; Sedlák, Michal (referee)
This essay aspire to interduse fenomen bridge like potencional subject of art works and reflection. The bridge such as not only two sides integration. Esseay explore psychology and sociology aspects of bridge such as image of city civilisation, art aspects (construction, form, material), and it's later art metamorphoses - entry to public space. Didactics section aspire to reduce students to creative, active reception world, that prepared for us our parentage.
|
guest ::
RSS feed.