|
|
Psychodiagnostika v personální psychologii - výběrové řízení na pozici řídícího letového provozu. (Analýza úspěšnosti uchazeče ve výcviku na základě výsledků vybraných testů).
Šustíková, Klára ; Wagnerová, Irena (vedoucí práce) ; Štikar, Jiří (oponent)
Prvním cílem předkládané práce bylo zmapovat oblast využití psychodiagnostických metod ve výběrovém řízení na pozici řídící letového provozu ve vybraných zemích střední Evropy. Druhým bylo zjistit, nakolik se liší výsledky FEAST a psychologického testování mezi jednotlivými skupinami uchazečů v souvislosti s úspěšností výcviku. Jedná se o kvantitativní výzkum. Použitou metodou sběru dat byla analýza výsledků vybraných testů u jednotlivých uchazečů. Výzkum byl uskutečněn na 93 uchazečích, kteří úspěšně absolvovali výběrové řízení na pozici řídící letového provozu na ŘLP ČR s.p. v letech 2005 - 2009. Data byla zpracována pomocí statistického programu SPSS. V naprosté většině výkonových ani osobnostních testů nebyl odhalen žádný statisticky významný rozdíl mezi skupinou ve výcviku úspěšných a neúspěšných uchazečů. Statisticky významný rozdíl byl odhalen ve škále "Zaznamenané shody" testové baterie FEAST, kde neúspěšní uchazeči skórovali výše. Další byl odhalen v testu CAQ ve faktoru Q1:Radikalismus, kde úspěšní uchazeči dosahovali nižších skórů než neúspěšní. Domníváme se, že uchazeči, kteří výběrové řízení zvládnou, jsou natolik kvalitní, že je nelze použitím výkonových či osobnostních testů dále diferencovat. Úspěch či neúspěch ve výcviku tedy pravděpodobně záleží na nějakých kompetencích či...
|
|
|
Koučování - součást profesního rozvoje manažerů
Pavlíková, Kateřina ; Wagnerová, Irena (vedoucí práce) ; Bahbouh, Radvan (oponent)
Teoretická část diplomové práce se nejprve zaměřuje na představení psychologie práce a organizace s akcentem na personální psychologii. Detailně je rozpracována část věnovaná vzdělávání a rozvoji v systému personálního řízení. Klíčovou část diplomové práce tvoří kapitoly věnované koučování. Je definován pojem koučování, jeho proces a typy, jádro kapitoly tvoří přehled současných psychologických přístupů v koučování. Koučování je zde také srovnáváno s dalšími metodami vzdělávání a rozvoje, a také s fenomény, se kterými se běžně setkáváme v psychoterapeutické praxi. Závěr teoretické části je věnován situaci koučování v České republice. Empirická část diplomové práce shrnuje výzkum zaměřený na zhodnocení koučování v České republice z pohledu uživatelů koučování - koučovaných manažerů. Představuje výsledky kvantitativního výzkumu, který hodnotí chování koučů, resp. dodržování základních standardů profesního koučování, které jsou definovány International Coach Federation Czech Chapter a ke kterým se koučové členstvím v této mezinárodní organizaci zavazují.
|
|
|
Psychologické aspekty personální práce v japonské společnosti v ČR
Škrábová, Michala ; Rymeš, Milan (oponent) ; Wagnerová, Irena (vedoucí práce)
Predmetem této diplomové práce jsou psychologické aspekty personální práce v japonské spolecnosti v CR. Zamerena je predevším na zjištování charakteristik japonských nadrízených, jejich ceských zamestnancu a na výzkum jejich vzájemných postoju. Teoretická cást pojednává o interkulturní komunikaci, o jejích úskalích a o možných rešeních techto úskalí. Dále jsou v ní shrnuty významné interkulturní teorie a nepríliš známá interkulturní teorie japonského vedce E. Hamaguchiho. Text se zabývá také ceskými a japonskými kulturními standardy v pracovním prostredí, japonskými zpusoby rízení lidských zdroju a možnostmi prenosu japonského zpusobu rízení lidských zdroju do zahranicí. Tyto nové poznatky, které pochází vetšinou ze zahranicní literatury, slouží jako východisko pro empirickou cást.
|
|
|
Hoganovy testy v personálně-poradenské praxi
Motijevskij, Maxim ; Štikar, Jiří (oponent) ; Wagnerová, Irena (vedoucí práce)
Diplomová práce je zaměřena na téma využití osobnostních dotazníků v personálně-poradenské praxi. Teoretická část obsahuje obecné metodologické otázky poznávání osobnosti, diskusi záměrného zkreslení výsledků v osobnostních dotaznících a popis testů vypracovaných Robertem a Joyce Hoganovými: Hogan Personality Inventory (Hoganův osobnostní dotazník), Hogan Development Survey (Hoganův rozvojový test) a Motives, Values, Preferences Inventory (Inventář motivů, hodnot a preferencí) z hlediska jejich struktury a psychometrických vlastností. Praktická část je věnována využití testu HPI pro účely srovnání profilu studentů psychologie s obecnou populací. V rámci práce jsem zjistil, že Hoganovy metody jsou značným přínosem pro obor psychologie práce a organizace a mohou být využity jako velmi užitečné nástroje pro současnou personálněporadenskou praxi.
|
|
|
Sociomapování pracovních týmů
Rozehnalová, Eva ; Wagnerová, Irena (oponent) ; Bahbouh, Radvan (vedoucí práce)
Teoretická část diplomové práce se nejprve zabývá matematickými východisky sociomapování, vymezuje různé druhy sociomapování a představuje základní principy vytváření a interpretace sociomap. Sociomapování je zde také srovnáváno s vybranými sociodianostickými a statistickými metodami. V další části je stručně představena problematika pracovních týmů. Navazuje na ni vymezení předmětu a oblastí aplikace sociomapování pracovních týmů. Uvažovány jsou také různé pohledy na sociomapování, řeší se možnosti zjišťování jeho reliability a validity. Empirická část představuje výzkum interpretace sociomap. Kvalitativní studie sleduje, jakým způsobem jsou sociomapy intuitivně interpretovány a v jakých oblastech může potenciálně docházet k chybným úsudkům. Kvantitativní část zachycuje schopnost a jistotu interpretací sociomap a zjišťuje jejich závislost na základních demografických charakteristikách. Rovněž je sledován vztah jistoty interpretace a její obtížnosti.
|
|
| |
|
|
Making "exit" decisions: monitoring and adapting intuitive judgement processes involved
Bakošová, Nina ; Wagnerová, Irena (oponent) ; Riegel, Karel (vedoucí práce)
Cílem diplomové práce bylo prozkoumat výstupní rozhodování (tj. rozhodnutí opustit jakoukoliv aktivitu vyadující pedchozí penní, asové nebo jiné investice) a jeho moná zlepení, a to nejenom v oblasti podnikání, ale pedevím v osobním rozhodování. Stejní byla aplikace poznatk dvou teoretických pístup: Prospekt teorie navrené Kahnemanem a Tverskym a modelu intuitivního usuzování. Vyuitím poznatk pramenících z tchto teoretických základ byly identifikovány dva fenomény charakteristické pro výstupní rozhodování, které byly také stedem zájmu písluného výzkumu. Jmenovit se jedná o (opaný) efekt utopených náklad a následnou (de-) eskalaci závazku. Výzkum sestával ze dvou ástí. První byla zamena na vývoj nového výzkumného scénáe s drazem na osobní charakter výstupního rozhodování. Druhá zkoumala reakci na tyi úrovn utopených náklad (penních nebo asových výdaj). Dle výsledk Fáze B pilotní studie nový scéná úspn navodil opaný efekt utopených náklad. Scéná byl dál upraven pro úely hlavní studie, která vak pinesla neurité výsledky. Penní utopené náklady nevyvolaly ádný z oekávaných efekt, zatímco asové navodily efekt opaný a na to navazující de-eskalaci závazku, a nekoherentní napí úrovnmi utopených náklad. Autorka se domnívá, e tyto výsledky odhalily existenci dleitých faktor hrajících roli v osobních výstupních...
|
|
| |
|
|
Psychologické posouzení osobnostní způsobilosti uchazečů o práci ve vězeňství
Faltejsková, Irena ; Wagnerová, Irena (vedoucí práce) ; Urbanová, Miluše (oponent)
Cílem rigorózní práce bylo vytvoření návrhu metodiky pro psychologické posouzení osobnostní způsobilosti uchazečů o práci ve vězeňství. Motivem pro zpracování této práce byla potřeba vytvoření vhodných nástrojů pro efektivní posouzení uchazečů, osobně pak zvýšení vědomostí, schopností a dovedností z oblasti psychologie práce a personální psychologie. Práce je členěna na teoretickou a empirickou část. V teoretické práci je zpracována oblast výběru pracovníků z hlediska analýzy pracovních míst, definice a specifikace pracovního místa, kompetencí, poznávání osobnosti, poznatků z příbuzných oborů, náhledu na výběr pracovníků ve vězeňské službě, stanovení kritérii pro posouzení způsobilosti, postupu při výběru pracovníků, užití metody assessment centre. Empirická část je věnována vytvoření podkladů pro sestavení profesiogramu pro dozorce, sestavení polostrukturovaného rozhovoru v rámci přijímacího řízení pro funkci dozorce, zpracování metody assessment centrum v rámci přijímacího řízení pro funkci dozorce. Zpracování výše uvedené problematiky probíhalo formou pilotní studie ve Věznici Nové Sedlo. V případě širší aplikace získaných zkušeností je nutné rozšíření této práce tak, aby odpovídala metodologickým požadavkům. Je velmi žádoucí, aby si psychologové jednotlivých věznic předávaly v rámci porad, školení a...
|
|
|
Prevence nezaměstnanosti. Rozvoj klíčových kompetencí
Růžková, Jitka Eva ; Rymeš, Milan (oponent) ; Wagnerová, Irena (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá problematikou nezaměstnanosti a možnostmi jej í prevence rozvojem klíčových kompetencí, které vymezuje jako soubor vědomostí, dovedností, postojů a vlastností, které jsou univerzálně přenositelné a použitelné nejenom pro hledání zaměstnání, ale celkově pro úspěšné uplatnění se v podmínkách dnešní doby. V obecné části jsou čtenáři přiblíženy historická a teoretická východiska vysvětluj ící vztah člověka k práci a zaměstnání, je osvětleno současné chápání nezaměstnanosti jako sociálního problému s největšími dopady na určité rizikové skupiny lidí. Jsou tu předložena fakta o dopadech nezaměstnanosti na člověka a jej ich interakci s demografickými i osobnostními charakteristikami jedince. Dále je čtenář seznámen s doposud používanými přístupy k poj ímání kompetencí a s jejich vlivem na úspěšné začlenění se do pracovního života. Závěr této části je věnován možnostem prevence nezaměstnanosti na úrovni primární, sekundární i terciární. Jsou zde nastíněna specifika individuální i skupinové práce s nezaměstnanými i s lidmi ohroženými nezaměstnaností. Praktická část stručně představuje tvorbu programu rozvoje klíčových kompetencí, zobrazuje průběh programu, který byl realizován pro cílovou skupinu žen po rodičovské dovolené a žen po 45. roce věku, a vysvětluje volbu metod výzkumu. Výzkum...
|
host ::
RSS.