|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Využití pedagogicko-psychologické diagnostiky v práci učitele
Černá, Michaela ; Mojžíšová, Jarmila (vedoucí práce) ; Nováková, Daniela (oponent)
Název: Využití pedagogicko-psychologické diagnostiky v práci učitele. Anotace: Černá, M.: Využití pedagogicko-psychologické diagnostiky v práci učitele. /Diplomová práce/ Praha 2013 - Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, katedra pedagogiky, 102s. V diplomové práci autorka hledá metody pedagogicko-psychologické diagnostiky. Popisuje využití pedagogicko-psychologické diagnostiky v práci učitele. Autorka dále zjišťuje, jakým způsobem učitelé při diagnostice postupují, jaké metody využívají a s jakými výchovně vzdělávacími problémy se setkávají nejčastěji. Také se ptá na zkušenosti učitelů s pedagogicko-psychologickými poradnami. Klíčová slova: žák, učitel, osobnost, diagnostika, reflexe, metoda, pedagogika, psychologie
|
|
| |
|
|
Problematika odcházení zletilých z náhradní výchovné péče
Vološínová, Zdeňka ; Mojžíšová, Jarmila (vedoucí práce) ; Nováková, Daniela (oponent)
Téma Diplomové Práce: Problematika odcházení zletilých z náhradní výchovné péče. Autor: Bc. Zdeňka Vološínová Katedra: Pedagogiky Vedoucí práce: PhDr. Jarmila Mojžíšová PhD. Klíčová slova: dětský domov, socializace, hodnotová orientace, komunikace, osvěta Abstrakt Diplomová práce pojednává o odchodu zletilých z náhradní výchovné péče. Popisuje charakter ústavní péče v České republice. Zaměřuje se na formy odborné pomoci mla- dým lidem, kteří se připravují na odchod z dětského domova a vstup do samostatného života. Cílem diplomové práce je představit a popsat projekt, který se zaměřuje na práci s mladými lidmi z dětských domovů, kteří se připravují na odchod z tohoto zařízení. Snahou projektu je usnadnit mladým lidem a zaměstnancům dětských domovů vzájemnou komunikaci ve vztahu k tématu odcházení. Během realizace byly využity metody observační, aktivizující a metoda rozhovoru. Vzorek respondentů se skládal z mladistvých ve věku 15 až 18 let. Výstupem projektu se stala brožura s názvem Vodchod a co dál?, která slouží jako metodická pomůcka při práci s cílovou skupinou. Diplomová práce mapuje prostředí, ve kterém se mladí lidé nacházejí a skrze výstupy projektu se snaží reagovat na specifickou situaci, která nastává při ukončení ústavní péče.
|
|
| |
|
| |
host ::
RSS.