|
Aplikace konstruktivistických prvků do výuky českého jazyka v 1. ročníku ZŠ
Sotonová, Jana ; Babušová, Gabriela (vedoucí práce) ; Doležalová, Eliška (oponent)
Tato diplomová práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části je rozebíráno, co znamená komunikace a její druhy. Co znamená konstruktivismus a jaký je rozdíl mezi transmisivní a konstruktivistickou výukou. Dále se věnuje problematice dětských prekonceptů a jejich využití. Praktická část je zaměřena na aplikaci konstruktivistických prvků do výuky českého jazyka. V praxi tím míníme, aby žáci na základě vlastní snahy, dosavadních zkušeností, konstruktivistickým/badatelským přístupem vyvodili poučku, pravidlo nebo princip. Dále je zaměřena na objevování prekonceptů u žáků čili jejich představu. Zároveň cílem diplomové práce je vytvořit takové aktivity do hodin českého jazyka, které podporují konstruktivistickou výuku. K práci tak žáci využívají konstruktivistické prvky. Součástí výzkumu jsou přípravy, které obsahují aktivity zaměřené na stěžejní učivo druhého ročníku, mezi které zařazujeme: psaní i,í/y,ý tvrdých a měkkých skupinách, psaní ů, ú a významové vztahy slov. Ke zjištění cíle byly použity pracovní listy, analýza a rozhovor.
|
|
Matematické modelování pomocí L-systémů
Janoutová, Růžena ; Procházková, Jana (oponent) ; Martišek, Dalibor (vedoucí práce)
Tato práce pojednává o L-sytémech a jejich praktickém využití. Prácí můžeme pomyslně rozdělit na dvě části - teoretickou a aplikovanou. V teoretické části, tj. v první kapitole, se zabýváme samotnými L-systémy. Nachází se zde jejich zavedení a klasifikace. Aplikovaná část zahrnuje druhou a třetí kapitolu. Druhá kapitola obsahuje přehled využití L-systémů a třetí kapitola je věnována programu, který je součástí bakalářské práce, jeho popisu a návodu k použití.
|
|
Převody mezi CF gramatikami a zásobníkovými automaty
Makovský, Benjamin ; Goldefus, Filip (oponent) ; Masopust, Tomáš (vedoucí práce)
Tato práce navrhuje a řeší implementaci transformací bezkontextových gramatik a převody mezi bezkontextovými gramatikami a zásobníkovými automaty. Obsahuje seznámení s modely, které se používají v moderní teorii formálních jazyků. V práci jsou uvedeny všechny potřebné algoritmy pro transformace a vzájemné převody mezi bezkontextovými gramatikami a zásobníkovými automaty. Je představen objektový návrh reprezentující gramatiku a automat v programu. Je popsáno řešení zadávání definice gramatiky a automatu, řešení vykreslování automatu na obrazovku a vytvoření grafického uživatelského rozhraní aplikace. Výsledný program je zpracován jako Java applet, který je umístěn na veřejných internetových stránkách www.convertcfg.php5.cz.
|
|
Klasifikace a využití gramatik, jazyků a automatů
Jancek, Libor ; Novotná, Veronika (oponent) ; Bobalová, Martina (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce se zabývá teorií jazyků, gramatik a automatů. Ukázky použití konečných automatů v praxi na názorných příkladech a vytvoření programu, pro firmu Paradise Casino Admiral a.s. . Účelem tohoto programu je vyplnění evidence docházky na základě rozpisu služeb, který musí navrhnout manažerka pro svoje oddělení každý měsíc. Tento program by měl manažerce usnadnit a hlavně urychlit práci, kterou doposud vykonávala ručně.
|
|
Živý font
Jiříček, Milan ; Špiřík, Jan (oponent) ; Rajmic, Pavel (vedoucí práce)
Práce ve svém začátku popisuje historický vývoj písma, dále pak typografická pravidla využívaná při návrhu znakových sad, a také především teoretické základy tvorby nových fontů moderními metodami, tedy za použití informačních technologií, konkrétně vektorových programů. Okrajově se věnuje i Římskému písmu, dále základnímu rozdělení skladby písem a popisuje také jeho jednotlivé prvky. Další část projektu se zaměřuje na tvorbu digitálního fontu s návazností na jeho oživení za použití algoritmů a metod, které se snadno dají zpracovat v programovacím jazyce Matlab. Popsán je zde i způsob realizace oživení fontu a prezentace vytvořených výsledků je ukázána na několika příkladech. Dále je pozornost věnována soustavě souřadnic, která je důležitá při řešení geometrických transformací, a dvourozměrné vektorové grafice, která se hojně využívá právě při návrhu a vykreslení písma. Detailněji jsou popsány Bézierovy křivky a také jejich varianty Bézierovy kubiky společně s možnostmi rasterizace vektorové grafiky. Část textu je také věnována důležitému algoritmu de Casteljau. Poslední kapitola se zaměřuje na implementaci v programovém prostředí Matlab, tvorbu křivek, potažmo znaků, a způsoby práce s jednotlivými transformacemi. Zde lze také nalézt ukázky transformací při různém nastavení vstupních parametrů. Nakonec je zhodnocen přínos této aplikace a možnosti jejího dalšího rozšíření.
|
|
Klasifikace jazyků, gramatik a automatů
Mocková, Ľubica ; Zimmerová, Barbora (oponent) ; Bobalová, Martina (vedoucí práce)
Tato práce je stručným přehledem základních typů jazyků, gramatik a automatů, jež jsou součástí teoretické informatiky. Práce obsahuje přehled teorie, vázané k danému tématu a příklady vážící se k teoretické části. Tato práce má sloužit jako studijní materiál pro studenty Fakulty podnikatelské pro předmět Diskrétní matematika. Dále může stejně dobře posloužit i studentům jiných vysokých škol a fakult, kteří mají ve svém studijním plánu předmět týkající se teorie gramatik a automatů.
|
|
Strojové učení pro odvozování modelů formálních jazyků
Bardonek, Petr ; Kocman, Radim (oponent) ; Křivka, Zbyněk (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce se zabývá odvozováním modelů formálních jazyků. Jedná se o vědní disciplínu na poli výzkumu umělé inteligence. Cílem je vytvořit aplikaci umožňující automatické vytvoření modelu, v podobě konečného automatu, pro neznámý formální jazyk na základě množiny řetězců neznámého formálního jazyka s využitím upravené metody strojového učení.
|
|
Běžecká abeceda v tréninku mladých fotbalistů
Fraňková, Lucie ; Kolčiterová, Jana (vedoucí práce) ; Kaplan, Aleš (oponent)
Název: Běžecká abeceda v tréninku mladých fotbalistů. Cíle: Cílem práce je vytvoření souhrnu ucelených informací o běžecké abecedě jako speciálním prostředku v tréninku mladých fotbalistů. Cílem empirické části je pak dotazováním zjistit detaily o známosti a využívání speciálních běžeckých cvičení u trenérů mladých fotbalistů. Metody: V naší práci jsme použili jednu z metod dotazování. Jelikož naše připravené otázky nebyly standardizovány, má naše dotazování charakter ankety. Respondenty zařazujeme do nereprezentativního vzorku. Data byla získána e- mailovou korespondencí. Výsledky byly zaneseny do grafů a tabulek a byla provedena jejich interpretace. Výsledky: Speciální běžecká cvičení jsou pod tímto pojmem zavedená u většiny trenérů. Všichni trenéři považují za důležité rozvíjet techniku běhu. 81% dotázaných trenérů k tomuto rozvoji používá běžeckou abecedu. Trenéři aplikují abecedu na mnohé účely. V porovnání s jednotlivými druhy soutěže používají nejčastěji nácvik správné techniky běhu trenéři divizových družstev. Žádný z trenérů, který používá běžeckou abecedu k odstranění chyb v technice běhu nedokázal popsat z obrázku všechny chyby. Klíčová slova: atletika, abeceda, fotbal, trénink, technika, výkonnost
|
|
Běžecká abeceda v tréninku mladých fotbalistů
Fraňková, Lucie ; Kolčiterová, Jana (vedoucí práce) ; Kaplan, Aleš (oponent)
Název: Běžecká abeceda v tréninku mladých fotbalistů. Cíle: Cílem práce je vytvoření souhrnu ucelených informací o běžecké abecedě jako speciálním prostředku v tréninku mladých fotbalistů. Cílem empirické části je pak dotazováním zjistit detaily o známosti a využívání speciálních běžeckých cvičení u trenérů mladých fotbalistů. Metody: V naší práci jsme použili jednu z metod dotazování. Jelikož naše připravené otázky nebyly standardizovány, má naše dotazování charakter ankety. Respondenty zařazujeme do nereprezentativního vzorku. Data byla získána e- mailovou korespondencí. Výsledky byly zaneseny do grafů a tabulek a byla provedena jejich interpretace. Výsledky: Speciální běžecká cvičení jsou pod tímto pojmem zavedená u většiny trenérů. Všichni trenéři považují za důležité rozvíjet techniku běhu. 81% dotázaných trenérů k tomuto rozvoji používá běžeckou abecedu. Trenéři aplikují abecedu na mnohé účely. V porovnání s jednotlivými druhy soutěže používají nejčastěji nácvik správné techniky běhu trenéři divizových družstev. Žádný z trenérů, který používá běžeckou abecedu k odstranění chyb v technice běhu nedokázal popsat z obrázku všechny chyby. Klíčová slova: atletika, abeceda, fotbal, trénink, technika, výkonnost
|
|
Klasifikace a využití gramatik, jazyků a automatů
Jancek, Libor ; Novotná, Veronika (oponent) ; Bobalová, Martina (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce se zabývá teorií jazyků, gramatik a automatů. Ukázky použití konečných automatů v praxi na názorných příkladech a vytvoření programu, pro firmu Paradise Casino Admiral a.s. . Účelem tohoto programu je vyplnění evidence docházky na základě rozpisu služeb, který musí navrhnout manažerka pro svoje oddělení každý měsíc. Tento program by měl manažerce usnadnit a hlavně urychlit práci, kterou doposud vykonávala ručně.
|