|
|
Organizace a vedení mzdového účetnictví
STRÝČKOVÁ, Karolína
Tato bakalářská práce je zaměřena na identifikaci a řešení problémů, které jsou spojené s řízením mzdového účetnictví ve společnosti Alsico Czechia s.r.o. Efektivní organizace a správa mezd představují klíčový faktor pro udržení finanční stability organizace a zajištění spokojenosti zaměstnanců. Práce zahrnuje základní koncepty odměňování zaměstnanců, pracovněprávních vztahů, formy odměňování zaměstnanců a zaměstnanecké benefity. Cílem práce je zhodnotit zpracování personální a mzdové agendy ve vybraném podniku. V praktické části se práce zabývá analýzou mzdových nákladů daného podniku. K výpočtům byly použity data z výkazů zisků a ztrát z jednotlivých let. Dále se v této části vyskytuje výpočet čisté mzdy zaměstnance pracujícího v této společnosti. Pro dosažení cíle dále je v této práci použito dotazníkové šetření, které se zaměřuje na systém hodnocení a spokojenost zaměstnanců. Na základě výsledků z dané analýzy a dotazníkového šetření byla navrhnuta praktická řešení, které odpovídají specifickým požadavkům daného podniku. Společnost poskytuje svým zaměstnancům vysoký příspěvek na stravování, který lze snížit a uspořit tak značnou část finančních prostředků. Tyto finanční prostředky lze využít pro zavedení systému Cafeteria, který by byl pro zaměstnance přínosnější.
|
|
|
Specifika vybraných přístupů v předškolním vzdělávání dětí s poruchami autistického spektra
Strýčková, Karolína ; Němec, Zbyněk (vedoucí práce) ; Zulić, Marija (oponent)
Předkládaná diplomová práce se zabývá vybranými vzdělávacími přístupy, které se využívají u dětí předškolního věku s poruchou autistického spektra. V teoretické části vymezuje široký pojem autismu, roli předškolního vzdělávání, a popisuje metody práce s autistickými děti daného věku. Dále vysvětluje základní charakteristiky programu Son-Rise, Aplikované behaviorální analýzy a metody strukturovaného učení. V praktické části si v rámci kvalitativního výzkumného šetření práce klade za cíl získání přehledu názorů pedagogických pracovníků zaměřeného na výhody a nevýhody vybraných metod. KLÍČOVÁ SLOVA poruchy autistického spektra, strukturované učení, Son-Rise program, aplikovaná behaviorální analýza, vzdělávací přístupy, autismus, předškolní vzdělávání
|
|
| |
host ::
RSS.