|
|
Seniorská problematika ve speciální pedagogice
Váchalová, Petra ; Hádková, Kateřina (vedoucí práce) ; Šiška, Jan (oponent)
Práce vychází z předpokladu, že péče o populaci seniorů bude v budoucnosti patřit také do speciální pedagogiky. Teoretická část práce je rozdělena do dvou hlavních témat. První obsahuje základní poznatky z gérontologie a další důležité informace, které by měl speciální pedagog o stáří znát, druhé téma se snaží nastínit možnosti práce speciálního pedagoga se seniory. Cílem praktické části je zmapovat postoj speciálně pedagogické akademické půdy k seniorům se zaměřením na to, zda běžní senioři budou, nebo nebudou patřit do oblasti působnosti speciální pedagogiky. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Muzikoterapie se zaměřením nejen na speciální pedagogiku
Lipský, Matěj ; Procházka, Tomáš (vedoucí práce) ; Hádková, Kateřina (oponent)
Magdalény Rettigové 4, 116 39 Praha 1 tel.: +420 221 900 111 www.pedf.cuni.cz IČ 00216208 DIČ CZ00216208 Dle čl. 4 Opatření rektora č. 6/2010 o Zpřístupnění elektronické databáze závěrečných prací http://www.cuni.cz/UK-3470.html a čl. 1 Opatření děkana 17/2010 se z časového hlediska závěrečné práce dělí do tří skupin: a. "nové práce", tj. práce odevzdávané k obhajobě počínaje 29. 9. 2010, b. "starší práce", tj. práce odevzdané k obhajobě od 1. 1. 2006 do 28. 9. 2010, c. "práce před rokem 2006", tj. práce odevzdané k obhajobě před 1. 1. 2006. V tomto případě jde o "starší práci" odevzdanou k obhajobě od 1. 1. 2006 do 28. 9. 2010. Omlouváme se, ale dokument není k dispozici.
|
|
|
Longitudinální studie dětského uživatele kochleárního implantátu
Měkotová, Pavla ; Hádková, Kateřina (vedoucí práce) ; Klugerová, Jarmila (oponent)
Diplomová práce je souhrnem zkušeností a poznatků z desetiletého sledování dětského uživatele kochleárního implantátu. Uživatelka byla mezi prvními, prelingválně ohluchlými dětmi, implantovanými v České republice. Sledování bylo zahájeno v období docházky do mateřské školy, pokračovalo na škole základní a ukončeno bude v prvním ročníku praktické školy. Předmětem zájmu byl vývoj řečový a osobnostní, v prostředí školním i rodinném, včetně interpersonálních vztahů. Teoretická část zahrnuje stručnou historii kochleárních implantátů, seznamuje s technologií tohoto zařízení a jeho možnostmi, s podmínkami výběru vhodných kandidátů pro implantaci a s metodikami následné rehabilitace. Cílem této části je podat stručný, ale komplexní teoretický základ k problematice kochleárních implantátů. Praktická část obsahuje popis průběhu logopedické terapie v kontextu komplexního terapeutického působení. Její významnou součástí jsou videonahrávky z různých věkových období a etap rehabilitace. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Komplexní edukační program Rodinného centra pro děti s různými typy postižení
Matoušková, Kateřina ; Hájková, Vanda (vedoucí práce) ; Hádková, Kateřina (oponent)
Diplomová práce se zabývá vznikem nového typu zařízení, tzv. Rodinného centra. Jeho cílem je přispět k integraci postižených do společnosti. Rodinné centrum bude otevřené zařízení, kde se mohou setkávat rodiny s dětmi intaktními i handicapovanými, zejména v předškolním věku. Myšlenka integrace bude naplňována prostřednictvím kavárny s dětskou hernou, která bude přizpůsobena potřebám dětí s postižením. Pro děti s různými typy postižení zde bude zajištěna odborná speciálně pedagogická péče. Práce dále rozpracovává jednotlivé části programu, který bude Rodinné centrum svým klientům nabízet.
|
|
|
Uplatnění sluchově postižených na trhu práce na území hlavního města Prahy
Križek, Ján ; Kotvová, Miroslava (vedoucí práce) ; Hádková, Kateřina (oponent)
Název : Uplatnění sluchově postižených na trhu práce na území hlavního města Prahy The exercise of the aurally handicapped people on the labour market on the territory ofthe capital city ofPrague Cíle práce: Cílem diplomové práce je zaměření na problematiku spojenou s uplatněním sluchově postižených osob na trhu práce, pochopení specifik sluchového postižení a nalezení možných východisek ke zvýšení konkurenceschopnosti a zaměstnanosti této minority. Metoda: Průzk:umné šetření bylo provedeno u organizacích pro sluchově postižené, na Úřadu práce hlavního města Prahy a u dotázaných sluchově postižených respondentů. Metoda průzk:umného šetření byla provedena formou dotazníku a standardizovaného, řízeného rozhovoru. V první části šetření byla položena organizacím sluchově postižených osob jediná připravená otázka. Zde byla zvolena metoda standardizovaného, řízeného rozhovoru. Ve druhé části šetření byla použita metoda nestruk:turovaného dotazníku. Úřad práce hlavního města Prahy odpovídal na čtyři otázky. Ve třetí části šetření byl použit strukturovaný dotazník. Respondenti odpovídali na dvanáct uzavřených a polozavřených otázek, jejichž součástí byly přesné instrukce k vyplnění. Výsledky: Z první části průzk:umného šetření vyplynulo, že organizace sluchově postižených se snaží napomáhat a zlepšovat...
|
|
|
Průvodce kulturou neslyšících
Čámková, Milena ; Hádková, Kateřina (vedoucí práce) ; Strnadová, Iva (oponent)
Magdalény Rettigové 4, 116 39 Praha 1 tel.: +420 221 900 111 www.pedf.cuni.cz IČ 00216208 DIČ CZ00216208 Dle čl. 4 Opatření rektora č. 6/2010 o Zpřístupnění elektronické databáze závěrečných prací http://www.cuni.cz/UK-3470.html a čl. 1 Opatření děkana 17/2010 se z časového hlediska závěrečné práce dělí do tří skupin: a. "nové práce", tj. práce odevzdávané k obhajobě počínaje 29. 9. 2010, b. "starší práce", tj. práce odevzdané k obhajobě od 1. 1. 2006 do 28. 9. 2010, c. "práce před rokem 2006", tj. práce odevzdané k obhajobě před 1. 1. 2006. V tomto případě jde o "starší práci" odevzdanou k obhajobě od 1. 1. 2006 do 28. 9. 2010. Omlouváme se, ale dokument není k dispozici.
|
|
|
Raná péče a vzdělávací systém sluchově postižených ve Francii
Učíková Šafránková, Milena ; Klugerová, Jarmila (vedoucí práce) ; Hádková, Kateřina (oponent)
Cílem této diplomové práce je popsání současné situace v péči o neslyšící a jejich vzdělávání ve Francii. Zaměřuje se na dělení sluchových vad dle francouzského systému, na možnosti reedukace a komunikace sluchově postižených. Klíčová slova: sluchová vada, sluchově postižený, centrum rané páče, speciální pedagog vychovatel, kochleární implantát, integrace, vzdělávání, Institut pro neslyšící v Paříži. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Problematika kochleární implantace u dětí a jejich školního zařazení
Inggallová, Lenka ; Hádková, Kateřina (vedoucí práce) ; Holmanová, Jitka (oponent)
Téma mé diplomové práce je Problematika kochleární implantace u dětí a jejich školního zařazení v jednotlivých typech základních škol. Teoretická část podává podrobný výklad o celém problému kochleární implantace v České republice. Jedná se o poměrně nový a také složitý proces, který se rychle rozvíjí a přináší zajímavé a pozitivní výsledky. Zařazení dítěte s kochleárním implantátem do školy běžného typu nebo školy pro žáky se sluchovým postižením může vypovídat o úspěšnosti kochleární implantace a následné rehabilitace. Proto je oblast základního vzdělávání dětí s kochleárním implantátem dalším okruhem, kterým se ve své práci zabývám. V praktické části diplomové práce analyzuji školní zařazení žáků s kochleárním implantátem v jednotlivých typech základních škol z hlediska vybraných faktorů, které přínos kochleárního implantátu pro život uživatele ovlivňují. Zjišťuji využití kochleárního implantátu u dětí z pohledu jejich školního zařazení. Snažím se ukázat souvislost mezi posuzovanými faktory a zařazením dítěte s kochleárním implantátem v určitém typu základní školy. Ve své práci představuji kochleární implantaci jako důležitý a vysoce pozitivní jev, který sehrává v oblasti vzdělávání dětí s těžkou sluchovou vadou významnou úlohu. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Dítě se sluchovým postižením hospitalizované v nemocnici
Králová, Kateřina ; Hádková, Kateřina (vedoucí práce) ; Hájková, Vanda (oponent)
Cílem této diplomové práce je popsání reality péče o nemocné děti se sluchovým postižením, jež jsou hospitalizovány v zařízeních nemocničního typu v České republice. Zvláštní pozornost bych ráda věnovala komunikaci mezi jednotlivými zainteresovanými složkami, která hraje v adaptaci dítěte na nastalou situaci a v samotném procesu léčby významnou roli. V teoretické části bych vedle odborné literatury ráda pracovala s příručkami a internetovými stránkami určenými pro zdravotnické pracovníky, rodiče i laickou veřejnost, které často obsahují velké množství praktických a ověřených zkušeností. Součástí praktické části by měla být publikace určená dětem nastupujícím do nemocnice, se zvláštním zřetelem na děti sluchově postižené. V ní by se děti i jejich rodiče měly přiměřeným způsobem seznámit s nejběžnějšími vyšetřeními, jež by je mohly v nemocnici potkat. Dále by publikace měla obsahovat hry, úkoly, hlavolamy a jiné výtvarné činnosti, které dětským pacientům pomohou překlenout například čas při čekání na vyšetření či zákrok. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Reedukace sluchu u dětí se sluchovým postižením na Kypru
Papathanasiou, Maria ; Hádková, Kateřina (vedoucí práce) ; Mrkosová, Eva (oponent)
Tématem práce je "Reedukace sluchu u dětí se sluchovým postižením na Kypru". Myslím si, že cvičit sluch u dětí nedoslýchavých a s kochleárním implantátem je důležité pro rozvoj řečové dovednosti a lepší komunikace s ostatními. V rámci teoretické části se věnuji školskému systému na Kypru podle zákona 113(1)1999 o výchově a vzdělání dětí se speciálními potřebami a vzdělání a výchově neslyšících na Kypru. Náplní teoretické části je pojednání o sluchu obecně, sluchové funkci a o vadách sluchu. V posledních kapitolách této části se věnuji významu reedukace sluchu a jak probíhá výchova sluchově postižených dětí ve Škole na Kypru. V rámci praktické části jsou prezentovány výsledky průzkumu zaměřeného na reedukaci sluchu a sluchová cvičení, což bylo uskutečněno pomocí mého dotazníku. Na dotazník odpovídali rodiče dětí se sluchovým postižením na Kypru. V rámci praktické části jsou také prezentována sluchová cvičení, která jsem uskutečnila ve Škole neslyšících na Kypru. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
host ::
RSS.