Název: Ověření adaptačního programu pro předškoláky
Překlad názvu: The social adaptation program for pre-schoolers
Autoři: KUBOVSKÁ, Monika
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2010
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Cílem mé práce je popsání všech aspektů, které mají pozitivní či negativní vliv na psychiku dítěte v situacích, které jsou pro něho nové, neznámé a stresující. V závislosti na analýze těchto vlivů se snažím v práci vytvořit vzorový, nikoliv však nutně pevný, vzor adaptačního programu, který by dokázal řešit případné sociální patologické projevy ve třídě na úrovni primární či sekundární prevence. The aim of my work is to describe all aspects that influence, positively or negatively, the mind of a child in situations that are new, own, or stressful. Based on the analysis of these aspects, I{\crq}m aspiring to create a prototypic, but not fixed model of an adaption supporting program for solving or addressing potential social pathological behavior in the classroom, at the level of primary or secondary prevention.
Klíčová slova: adaptace; prosociální vnímání; předškolní věk; sebedůvěra; adaptation; preschool age; prosocial perception; self-confidence
Citace: KUBOVSKÁ, Monika. Ověření adaptačního programu pro předškoláky . České Budějovice, 2010. bakalářská práce (Bc.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU.
Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/15718

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-85520


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce