Název: Požadavky pro vzdělávání dopravních pilotů v předmětu Letecký zákon a předpisy
Překlad názvu: Education requirements of the air law and regulations for air transport pilots
Autoři: Hejl, Vlastimil ; Vosecký, Slavomír (oponent) ; Chlebek, Jiří (vedoucí práce)
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2011
Jazyk: cze
Nakladatel: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství
Abstrakt: [cze] [eng]
V úvodní části práce je nastíněna základní charakteristika předpisů JAR-FCL 1 a JAR-FCL 2 a dále je zde rozebrána problematika týkající se požadavků na vzdělání dopravních pilotů. Konkrétně je charakterizována hlava J předpisu JAR-FCL 1 (2), jsou zde představeny dokumenty rozvádějící požadavky týkající se teoretických znalosti, tzv. cíle výuky teoretických znalostí (Learning Objectives) a je uveden přehled současných požadavků na vzdělání pilotů z okruhu Letecký zákon a postupy. V následující fázi se věnuji samotnému porovnávání požadavků na vzdělání dopravních pilotů (da-ných předpisy JAR-FCL), a to konkrétně určením rozdílů mezi požadavky určenými starým Amendmentem 2 a novým Amendmentem 7 (spolu s Learning Objectives). Srovnávám obsah a strukturu uvedených požadavků, nejdříve porovnáním nadřazených okruhů a poté detailním rozborem všech témat. V poslední části jsou na základě předchozího porovnání zhodnoceny změny vzešlé z uvedených Amendmentů a je navržena nová osnova předmětu Letecký zákon a předpisy, založená na posled-ních vydaných Learning Objectives z roku 2008. V CD příloze je k dispozici celé znění jak původních požadavků, daných Dodatkem 1 k ustanovení JAR-FCL 1.470, Amendment 2, tak i nových požadavků daných shodným dodatkem, ovšem Amendmentem 7 a novými Learning Ob-jectives. V tištěné příloze je potom zahrnuta navržená osnova předmětu. In the introductory part of the thesis, general characteristics of JAR-FCL 1 and JAR-FCL 2 are given and education requirements for the Air Law and Regulations for air transport pilots are discussed. Especially there is JAR-FCL 1 (2) Subpart J described and there are introduced Learning Objectives, that „represent an indication of the depth and scope of knowledge“ [3] required by the JAA Pilot Li-censes. Also in the beginning there is the brief summary of such requirements for the Air Law and Regulations. In the middle part, actually I’m making the comparison of these requirements. Concretely I’m pointing out the differences between JAR-FCL 1 Amendment 2 and JAR-FCL 1 Amendment 7 (including Learning Objectives). There are compared both content and structuring stand points, primarily fo-cusing on the basic topics, secondarily on the more detailed parts. Finally, on the basis of comparison there are reviewed realized differences and also there is the new Air Law and Regulations course syllabus introduced. Original wording of the historic and today‘s knowledge requirements defined by JAR-FCL 1 Amendment 2 and JAR-FCL 1 Amendment 7 (along with the Learning Objectives) are placed in the CD appendix. In the printed appendix, there is the new course syllabus inserted.
Klíčová slova: Cíle výuky teoretických znalostí; JAR-FCL; Letecké předpisy; Letecký zákon a postupy ATC; vzdělání dopravních pilotů; Air Law and ATC Procedures; Air Regulations; air transport pilots education; JAR-FCL; Learning Objectives

Instituce: Vysoké učení technické v Brně (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v Digitální knihovně VUT.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/11012/17076

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-595505


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Vysoké učení technické v Brně
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce