Original title:
Elementární architektura / Výuka architektury pro mladší generace
Translated title:
Primary Architecture / Teaching architecture to the younger generation
Authors:
Menšíková, Barbora ; Veselá, Markéta (referee) ; Ponešová, Barbora (advisor) Document type: Master’s theses
Language:
cze Publisher:
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta architektury Abstract:
[cze][eng]
Vzhľadom k spletitosti celého súčasného edukačného systému návrh vytvára alternatívnu formu výučby estetického vnímania - umenia a architektúry, akýsi medzistupeň, ktorý sa pripája k existujúcim osnovám povinného vzdelávania detí ako doplnok či ich rozšírenie. Návrhom je teda priestor - umelecká inštitúcia, zameriavajúca sa na vzdelávanie mladej generácie z radov širokej spoločnosti. Spoluprácou školy architektúry so vzdelávacími inštitúciami, vzniká prostredie kde študent vystupuje z prostredia akademickej komunity a vzdeláva laickú verejnosť. Naopak verejnosť vstupuje do prostredia Fakulty architektúry a ponúka architektom nový uhol pohľadu.
Due to the complexity of the whole current educational system, the proposal creates an alternative form of teaching aesthetic perception - art and architecture, a kind of intermediate stage, which joins the existing curricula of compulsory education of children as a supplement or extension. The proposal is therefore a space - an artistic institution, focusing on the education of the young generation from the ranks of the general public. The cooperation of the School of Architecture with educational institutions creates an environment where the student emerges from the academic community and educates the general public. On the contrary, the public enters the environment of the Faculty of Architecture and offers architects a new perspective.
Keywords:
architecture; art school; Brno; children; courtyard; education; garden; Obilní trh; teaching architecture; údolní; architektúra; Brno; deti; edukácia; nádvorie; Obilní trh; umelecká škola; výuka; výuka architektúry; záhrada; údolní
Institution: Brno University of Technology
(web)
Document availability information: Fulltext is available in the Brno University of Technology Digital Library. Original record: http://hdl.handle.net/11012/199722