Original title: Integrace humanitních předmětů v konkrétní školní praxi
Translated title: Integration of humanities in a specific school practice
Authors: Nováková, Lenka ; Samek, Tomáš (advisor) ; Dvořáková, Michaela (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2023
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Práce se zabývá konkrétním případem propojení humanitně zaměřených předmětů (český jazyk, dějepis, zeměpis a občanská výchova) na Pražském humanitním gymnáziu. Za použití vybrané teoretické literatury a konkrétní (auto)etnografické sondy ve jmenované instituci analyzuje výuku z hlediska školního vzdělávacího programu a jeho návaznost na RVP, na podrobnější rovině také z hlediska tematického plánu a jeho realizace. Součástí práce je také popis hodnocení daného předmětu. Cílem práce je zjistit, jaká je funkčnost tohoto propojení na základě zkušeností pedagogů i studujících. KLÍČOVÁ SLOVA humanitní předměty; integrované kurikulum; český jazyk; dějepis; zeměpis; občanská výchova The thesis deals with a specific case of connecting humanities (Czech language, history, geography and civics) at Pražské humanitní gymnázium. Using selected theoretical literature and a specific (auto)ethnographic probe in the named institution, it analyzes the teaching from the point of view of the school educational program and its continuity with RVP, on a more detailed level also from the point of view of the thematic plan and its implementation. The thesis also includes a description of the evaluation of this subject. The goal of the thesis is to find out if this connection is functional based on the experiences of teachers and students. KEYWORDS humanities; integrated curriculum; Czech language; history; geography; civic
Keywords: civics; Czech language; geography; history; humanities; integrated curriculum; dějepis; humanitní předměty; integrované kurikulum; občanská výchova; zeměpis; český jazyk

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/184770

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-535503


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses