Název: Ověření lyžařského metodického postupu výuky na lyžařském kurzu u začátečníků
Překlad názvu: Verification of the ski methodical teaching procedure at the ski course for beginners
Autoři: Doubek, Matyáš ; Fořterová, Petra (vedoucí práce) ; Gnad, Tomáš (oponent)
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2022
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Název: Ověření lyžařského metodického postupu výuky na lyžařském kurzu u začátečníků Cíle: Hlavním cílem této práce bylo ověření efektivity metodického postupu výuky lyžování na školním lyžařském kurzu u začátečníků. Metody: Data k výzkumu byla získána participantním pozorováním probandů při dvou stejných testových bateriích. Hodnocení výkonů proběhlo pomocí škálování od 1 do 5 (1 je nejlepší možná známka). Další metodou bylo anketní šetření, kterým jsme o účastnících výzkumné studie zjistili důležité doplňující informace. Výsledky jednotlivých testových baterií byly intraindividuálně porovnány. Výsledky: Všichni probandi vykázali při závěrečném testování lepší výsledky než při testování úvodním. Metodický postup byl efektivní. Nejmenší zlepšení vykázali testovaní žáci v testu statické výdrže na jedné lyži (0,85 bodu). Největší zlepšení (o 1,2 bodu) dosáhli při testování obratu přednožením. Průměrné zlepšení o 1,15 bodu zaznamenali testovaní shodně při pluhu a zastavení a jízdě po jedné lyži šikmo svahem. Při testu odšlapování se probandi průměrně zlepšili o 1,1 bodu. Klíčová slova: lyžování, lyžařský výcvik, starší školní věk, testová baterie Title: Evaluation of methodical program in skiing lectures amongst beginners Objectives: The aim of this thesis is to evaluate effectivity of methodical program used to teach skiers at beginner level. Methods: Participant observation and scaling was used to rate the performance of participants in unified test battery. Performed once before and once after the training given to the participants. We also used a poll survey to get additional information concerning the participants. Results: All of the participants scored better results in the second test battery performed after training they had been given. The methodical program has therefore been successful. The lowest advancement was achieved when testing stationary one-legged stance (0,85 points). Biggest average score difference was achieved while testing kick turn (1,2 points). Correspondingly 1,15 points was the average improvement in tests of gliding plough followed by stop and one-legged glide. Average 1,1 improvement was achieved while testing sided ski-skating. Keywords: skiing, ski course, middle school, test battery
Klíčová slova: lyžařský výcvik; lyžování; starší školní věk; testová baterie; middle school; ski course; skiing; test battery

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/175314

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-508811


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce