|
|
Ověření lyžařského metodického postupu výuky na lyžařském kurzu u začátečníků
Doubek, Matyáš ; Fořterová, Petra (vedoucí práce) ; Gnad, Tomáš (oponent)
Název: Ověření lyžařského metodického postupu výuky na lyžařském kurzu u začátečníků Cíle: Hlavním cílem této práce bylo ověření efektivity metodického postupu výuky lyžování na školním lyžařském kurzu u začátečníků. Metody: Data k výzkumu byla získána participantním pozorováním probandů při dvou stejných testových bateriích. Hodnocení výkonů proběhlo pomocí škálování od 1 do 5 (1 je nejlepší možná známka). Další metodou bylo anketní šetření, kterým jsme o účastnících výzkumné studie zjistili důležité doplňující informace. Výsledky jednotlivých testových baterií byly intraindividuálně porovnány. Výsledky: Všichni probandi vykázali při závěrečném testování lepší výsledky než při testování úvodním. Metodický postup byl efektivní. Nejmenší zlepšení vykázali testovaní žáci v testu statické výdrže na jedné lyži (0,85 bodu). Největší zlepšení (o 1,2 bodu) dosáhli při testování obratu přednožením. Průměrné zlepšení o 1,15 bodu zaznamenali testovaní shodně při pluhu a zastavení a jízdě po jedné lyži šikmo svahem. Při testu odšlapování se probandi průměrně zlepšili o 1,1 bodu. Klíčová slova: lyžování, lyžařský výcvik, starší školní věk, testová baterie
|
host ::
RSS.