Original title: Akontabilita veřejné a soukromé základní školy
Translated title: Accountability of Public and Private Elementary School
Authors: Čermáková, Olga ; Voda, Jan (advisor) ; Trojan, Václav (referee)
Document type: Bachelor's theses
Year: 2013
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Závěrečná práce se zabývá akontabilitou školy. Zkoumá akontabilitu jako jev, který existuje, ale není v praxi české školy explicitně vyjádřen a systematicky začleněn do procesu manažerského řízení. Práce shrnuje známé poznatky a přístupy k akontabilitě v českém i zahraničním prostředí a jejich souvislost s řízením školy. Cílem kvalitativního výzkumu je přispět k rozšíření odborného poznání v této oblasti. V případové studii školy veřejné a soukromé jsou identifikovány vnější subjekty akontability těchto škol, jejich hlavní zájmy, které jsou následně komparovány. Práce je určena pro ředitele škol, přináší detailnější pohled na akontabilní nároky vnějších subjektů školy veřejné i soukromé, nabízí konkrétní postupy a doporučení managementu školy, které lze považovat za akontabilní jednání vzhledem k vnějším subjektům školy. KLÍČOVÁ SLOVA: Akontabilita, zúčtovatelná zodpovědnost, autonomie, akontabilní jednání, periodické hodnocení, vnější subjekty školy, management školy The bachelor's thesis deals with the school accountability. It explores accountability as a phenomenon that exists but it is not explicitly expressed and systematically integrated into the process of managerial control in Czech school. The work summarizes the gained knowledge and approaches to accountability in Czech and foreign environment and their links with the school management in general. The aim of qualitative research is to contribute to the expansion of scientific knowledge in this area. There are identified external subjects of public and private schools in the case study, their main interests which are subsequently compared. The work is intended for school directors; bringing a more detailed view on demands of external subjects, both public and private schools, offering specific procedures and recommendations to school management, which can be considered as an accountable proceeding to external subjects. KEYWORDS: Accountability, accountable, responsibility, school autonomy, assessment, accountable proceeding, external subjects, school management
Keywords: Accountability; accountable; accountable proceeding; assessment; external subjects; responsibility; school autonomy; school management; Akontabilita; akontabilní jednání; autonomie; management školy; periodické hodnocení; vnější subjekty školy; zúčtovatelná zodpovědnost

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/59723

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-499474


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses