Original title: Vzorové příklady bezobratlých živočichů v učebnicích základních a středních škol
Translated title: Model examples of invertebrates in the primary and high schools' textbooks
Authors: Beránková, Alena ; Hanel, Lubomír (advisor) ; Říhová, Dagmar (referee)
Document type: Bachelor's theses
Year: 2014
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Cílem této bakalářské práce je představit a analyzovat různé druhy učebnic pro základní a střední školy. Učebnice je důležitým didaktickým prostředkem, proto je potřeba, aby byla nejen přehledně členěná, ale také vhodná v textové i obrazové části. Práce je dělena do několika částí. Nejprve se zaměřuje na představení jednotlivých modelových skupin živočichů, které jsou v učebnicích prezentovány. V další části se zabývá pojmem učebnice a funkcí učebnic. Ve třetí části jsou jednotlivé učebnice zhodnoceny i s uvedením jejich vhodnosti pro výuku. Klíčová slova: bezobratlí, učebnice, modelové příklady The main purpose of this Bachelor thesis is introduce and analyse types of textbooks for primary and high schools. Textbook is important didactic mean, so is necessary good and well division, and suitable in picture and text section. The work is divided into several parts. At first we focus on introduction model species of invertebrates in textbooks. In other part it focus on meanings and function of textbooks. In the third section are textbooks with description of their suitability for learning. Key words: invertebrates, schools' texbooks, model examples
Keywords: Invertebrates; model examples; schools' texbooks; Bezobratlí; modelové příklady; učebnice

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/70341

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-486440


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses