Název: Škála sociální orientace v Tématicko-apercepčním testu
Překlad názvu: Social Orientation Scale in Thematic Apperception Test
Autoři: Novotná, Hana ; Soukupová, Tereza (vedoucí práce) ; Goldmann, Petr (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2012
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Diplomová práce se zabývá možností zjišťovat úroveň jednotlivých oblastí sociální kompetence Škálou sociální orientace (SOS) v příbězích vytvořených v Tématicko apercepčním testu. V teoretické části je představen Tématicko apercepční test, používané skórovací systémy k jeho interpretaci a Škála sociální orientace (SOS) autorů Goldmanna a Soukupové. Součástí je také přiblížení pojmu sociální kompetence, charakteristiky vývojového období adolescence a specifik diagnostických ústavů, jejich klientů a klientek a problémového chování, které bylo u většiny z nich zaznamenáno. V empirické části jsou porovnávány dvě skupiny adolescentů, každá se skládající z 30 probandů. První skupinu tvořili chlapci a dívky adolescentního věku umístění v době výzkumu v diagnostických ústavech a druhou jejich vrstevníky z běžné populace. Hlavními metodami sběru dat bylo polostrukturované anamnestické interview sloužící k zisku základních charakteristik testovaných skupin a administrace Tématicko apercepčního testu, který byl následně vyhodnocen Škálou sociální orientace a výsledky poté statisticky zpracovány. Výzkum se zaměřuje zejména na zjišťování rozdílů v dosažených úrovních u jednotlivých tabulí a v celém testu. Kromě toho byly příběhy podrobeny také obsahové analýze, která se soustředila na hlavní témata příběhů,... This thesis deals with a possibility of measuring levels of social skills using the Social Orientation Scale (SOS) in stories made up with the Thematic Apperception Test. In the theoretical part we introduce the Thematic Apperception Test, the scoring systems used to interpret it and the Social Orientation Scale of Goldmann and Soukupová. This part also introduces the concept of social competence, describe the characteristics of an adolescence development stage and specifics of youth detention centers, their clients and a problematic behavior observed at most of them. In the empirical part we compare two groups of adolescents, each consisting of 30 probands. The first group was made up by girls and boys currently undergoing a diagnostic stay in youth detention centers, while the second group consisted of their same-age peers from an ordinary population. To obtain the basic characteristics of the subjects under test, we employ semi-structured anamnestic interview. Furthermore, the Thematic Apperception Test is evaluated using the Social Orientation Scale and the results thereof are statistically analysed. Our research focuses mainly on figuring out the differences in the competence levels reached at the particular tables and as a whole. Besides that, the stories are analyzed content-wise, focusing...
Klíčová slova: Tématicko apercepční test; Škála sociální orientace; Social Orientation Scale; Thematic Apperception Test

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/41833

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-478513


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce