Original title: Mediální výchova - začlenění do výuky jazyků a učební materiály pro výuku angličtiny
Translated title: Media education - incorporation into language education and teaching materials for teachers of English
Authors: Oršošová, Lenka ; Syřiště, Ivo (advisor) ; Hanková, Zdeňka (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2011
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
v českém jazyce Mediální sdělení jsou častým zdrojem autentického textu ve výuce jazyků, neexistuje však mnoho prací zabývajících se vztahem mediální výchovy a jazykového vzdělávání. Teoretická část této práce se proto snaží popsat tento vztah a to z hlediska mediálních studií, lingvistiky a didaktiky cizích jazyků. Pozornost je věnována také začlenění mediální výchovy do systému kurikulárních dokumentů. Cílem této práce je pak na základě teoretických východisek vytvořit vlastní výukové materiály začleňující průřezové téma mediální výchova do výuky anglického jazyka na středních školách. Výukové materiály se skládají z pracovních listů pro studenty a metodických listů pro učitele. Klíčová slova mediální výchova, výuka jazyků, autentický text, kontext, kurikulární dokumenty, výukové materiály, pracovní listy, metodické listy Messages delivered by the media are often used as a source of authentic texts in language teaching, yet there is not a sufficient amount of works dealing with the connection between media education and language teaching. The theoretical part of this thesis, therefore, tries to describe this relationship from the perspective of media studies, linguistics and language teaching methodology. The aim of this work is to create teaching materials incorporating media education into teaching English as a foreign language. The materials consist of worksheets for students and methodological support for teachers. Key words media education, language teaching, authentic text, context, curricular documents, teaching materials, worksheets, methodological support
Keywords: authentic text; context; curricular documents; language teaching; media education; methodological support; teaching materials; worksheets; autentický text; kontext; kurikulární dokumenty; mediální výchova; metodické listy; pracovní listy; výuka jazyků; výukové materiály

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/48834

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-478014


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses