Název:
Prevence HIV/AIDS na základních školách v Plzeňském kraji
Překlad názvu:
Prevention of HIV/AIDS at basic schools in Pilsner region
Autoři:
ŠPELINOVÁ, Táňa Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok:
2007
Jazyk:
cze
Abstrakt: [cze][eng] Epidemie HIV/AIDS rozšířena do celého světa a stále zůstává nevyléčitelným a smrtelným onemocněním. Jediným prostředkem ochrany před nákazou a šířením viru HIV tedy zůstává výchova, motivace a důsledná prevence, jejímž základním nástrojem pro všechny jsou informace. Útokem dané infekce jsou ohroženi zejména mladí lidé, a tak by se právě základní školy měly na prevenci HIV/AIDS významně podílet. Prvním cílem této práce je zjistit, zda a jaké preventivní aktivity jsou uskutečňované na základních školách v Plzeňském kraji. Výzkum má kvalitativní charakter. Použitou metodou bylo dotazování, technikou dotazník. Další použitou metodou byla sekundární analýza dat a dokumentů. Druhým cílem bylo zjistit znalosti žáků základních škol o nákaze HIV/AIDS. Pro dosažení objektivních výsledků byl zvolen kvalitativní výzkum. Výzkumnou metodou bylo dotazování, technikou dotazník. Problematika HIV/AIDS je vždy zařazena v některém z vyučovacích předmětů na všech základních školách. Výuka daného tématu pouze vlastními pedagogy převažuje nad využíváním doprovodných preventivních programů. Z uvedené skutečnosti vyplývají zvýšené nároky na vzdělání pedagogů vyučujících HIV/AIDS v dané oblasti. Žáci základních škol mají základní znalosti o nákaze HIV/AIDS. Nejvíce žáků získalo informace o HIV/AIDS na základní škole. Za stoprocentní ochranu před nákazou při pohlavním styku žáci považují kondom. I přes znalosti o její nebezpečnosti se žáci 8. a 9. tříd základních škol necítí být infekcí HIV/AIDS ohroženi. Výsledky mé práce potvrdily, že, co se týče předávání informací, je prevence uskutečňovaná na základních školách efektivní. Žáci informace o HIV/AIDS mají. Zda se podle nich budou chovat i v možných rizikových situacích je však otázkou jinou. Jelikož se jedná o velice závažnou problematiku je třeba v preventivním působení pokračovat. Jeho součástí by mělo být nejen předávání informací, ale i působení na chování a vlastní odpovědnost žáků. Věřím, že výsledky mé práce mohou být použity jako podklad či inspirace pro další, případně navazující práce zabývající se touto tematikou (např. výzkum zabývající se chováním a odpovědností mládeže v jejich sexuálním životě). The widespread epidemic HIV/AIDS still remains a confirmed and terminal disease without any currable vaccine and therapy. The only means of protection to resist an infection and HIV spread is a patient´s education, motivation and proper prevention, whose essential tool for everybody is getting information. Especially young people are threatened by the attack of that infection, so mainly basic school should participate in the HIV/AIDS prevention. The first aim of my thesis is to find out, whether and what preventive activities are accomplished at basis schools in Pilsner Region. The research work has a qualitative character. The applied method was a questionaire which was sent and applied to 31 organizations associated in Forum of non-governmental organizations at National Comisssion for HIV/AIDS problem solving in 2006. Another applied method was the derived analysis of data and documents. The second aim of my thesis was to find out basic pupil´s knowledge about HIV/AIDS infection. A qualitative research was chosen to achieve objective results. A questionaire was a research method. 319 pupils from 8th and 9th classes created a selective group. HIV/AIDS problems are always included in some school subjects at all the basic schools. Tution of the appropriate topic is provide only by school teachers and outweighs the use of supporting preventive programmes. Increased demands on school teachers education about HIV/AIDS result from that fact. Basis school pupils have basic knowledge about HIV/AIDS infection. Most pupils acquired information about HIV/AIDS at basic schools. Pupils consider a condom to be a hundrer-per-cent protection to resist veneral diseases. Despite the knowledge of this danger pupils don´t feel threatened by HIV/AIDS infection. Results of my thesis proved that as for information handover, the prevention accomplished at basic schools is efficient. Pupils´ have information about HIV/AIDS. If they act up to them even in possible risky situations that is another question. Since it is a serious problem, it seems to be necessary to keep acting this prevention whose part should be not only the information handover, but also the action at pupil´s behaviour and their responsibility.
Klíčová slova:
Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS; Human Immune Deficiency Virus (HIV; Nevládní organizace; Prevence; Preventivní programy HIV/AIDS; Základní škola; Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS; Basic school; Human Immune Deficiency Virus (HIV; Non-governmental organizations; Prevention; Preventive activities HIV/AIDS Citace: ŠPELINOVÁ, Táňa. Prevence HIV/AIDS na základních školách v Plzeňském kraji. České Budějovice, 2007. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Zdravotně sociální fakulta
Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
(web)
Informace o dostupnosti dokumentu:
Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU. Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/4498
host ::
