Original title: Sebepojetí jedinců umístěných v diagnostickém ústavu
Translated title: Selfconcept of individuals placed in the diagnostic institute
Authors: Malášková, Nikola ; Kubíčková, Anna (advisor) ; Němec, Zbyněk (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2021
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Tato diplomová práce je zaměřena na jedince umístěné v diagnostickém ústavu a jejich sebepojetí. Cílem bylo zhodnotit a popsat jejich pohled na sebe samého, zda se vnímají pozitivně či negativně, v jaké oblasti se hodnotí nadprůměrně a kde se pohybují naopak na hraně podprůměru. Tato práce dokládá, že sebepojetí je důležitý aspekt, na kterém je nutno pracovat, budovat ho a snažit se ho posílit, pokud má u jedinců dojít k nápravě a změně jejich dosavadního chování. V první části jsou objasněny teoretické pojmy vztahující se k problematice a druhá část zahrnuje samotné výzkumné šetření zjišťující sebepojetí jedinců umístěných v diagnostickém ústavu. Vyhodnocení sebepojetí probíhalo na základě dotazníkového šetření (Dotazník sebepojetí dětí a adolescentů Piers Harris) a analýzy produktů duševní činnosti (kresba stromu). Výsledky dotazníků ukazují, že respondenti z našeho výzkumného vzorku se nevnímají příliš pozitivně, naopak na mnoha škálách vykazují hodnoty odpovídající průměru, podprůměru až výraznému podprůměru. Prvky, vyplývající z analýz kreseb jen zvýrazňují a potvrzují výsledky dotazníků. This diploma thesis is focused on individuals placed in a diagnostic institute and their self- concept. The aim was to evaluate and describe their view of themselves, whether they perceive positively or negatively, in which area they evaluate above average and where they move on the edge of below average. We consider the conception of ourselves to be the essence on which it is necessary to work on, build it and try to strengthen it if these individuals are to be corrected and their current behavior changed. The first part of this work clarifies the theoretical concepts related to the issue and the second part includes the research itself to determine the self-concept of individuals placed in a diagnostic institute. The evaluation of self-concept was based on a questionnaire survey (Questionnaire of self- concept of children and adolescents Piers Harris) and analysis of products of mental activity (drawing a tree). The results of the questionnaires show that the respondents from our research sample do not perceive positively, on the contrary, on many scales they show values corresponding to the average, below average to significantly below average. The elements resulting from the analysis of the drawings only highlight and confirm the results of the questionnaires.
Keywords: diagnostic institute; problem behavior; pubescent evolutions period; risky behavior; Self-concept; diagnostický ústav; problémové chování; pubescentní vývojové období; rizikové chování; Sebepojetí

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/125699

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-446239


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses