host ::
| Hlavní stránka > Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce > Co by de Gaulle mohl naučit Katar? Komparativní analýza úsilí o větší intraalianční autonomii |
Název:
Co by de Gaulle mohl naučit Katar? Komparativní analýza úsilí o větší intraalianční autonomii
Překlad názvu: What could de Gaulle teach Qatar? Comparative analysis of a struggle for greater intra-alliance autonomy
Autoři: Almesfair, Khalid ; Karásek, Tomáš (vedoucí práce) ; Kučera, Tomáš (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2020
Jazyk: eng
Abstrakt: 1 Univerzita Karlova Fakulta sociálních věd Institut politologických studií Diploma thesis project What could De Gaulle teach Qatar? A comparative analysis of the struggle for greater autonomy in Intra-Alliances Name: Khalid Almesfair Academic advisor: JUDr. PhDr. Tomáš Karásek, Ph.D. Study program: International Security Studies Year of project submission: 2020 2 The Problem Long before the Qatar crisis in 2017, the Gulf Cooperation Council (GCC) has experienced tense competition within member states for greater intra-alliance autonomy. In this regard, "Qatar appears almost to enjoy annoying the United States and provoking the Kingdom of Saudi Arabia (KSA) and the United Arab Emirates (UAE) while pursuing a conciliatory policy towards Iran to maximize autonomy" (Hinderson, 2014). Doha's behavior to act beyond the GCC security strategy has largely contradicted the principles and conditions under which the GCC was founded upon, most notably the Iranian threat following Ayatollah Khamenei's revolution in 1979 (Legrenzi, 2011). By doing that, Qatar partially denied its alliance commitments, undermining regional security and strategic interests of its Gulf counterparts but also the GCC's unity while maintaining membership hitherto. In fact, the soft power that Qatar has utilized cannot be neglected. For...
Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/118719
Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-415227
Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce
Překlad názvu: What could de Gaulle teach Qatar? Comparative analysis of a struggle for greater intra-alliance autonomy
Autoři: Almesfair, Khalid ; Karásek, Tomáš (vedoucí práce) ; Kučera, Tomáš (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2020
Jazyk: eng
Abstrakt: 1 Univerzita Karlova Fakulta sociálních věd Institut politologických studií Diploma thesis project What could De Gaulle teach Qatar? A comparative analysis of the struggle for greater autonomy in Intra-Alliances Name: Khalid Almesfair Academic advisor: JUDr. PhDr. Tomáš Karásek, Ph.D. Study program: International Security Studies Year of project submission: 2020 2 The Problem Long before the Qatar crisis in 2017, the Gulf Cooperation Council (GCC) has experienced tense competition within member states for greater intra-alliance autonomy. In this regard, "Qatar appears almost to enjoy annoying the United States and provoking the Kingdom of Saudi Arabia (KSA) and the United Arab Emirates (UAE) while pursuing a conciliatory policy towards Iran to maximize autonomy" (Hinderson, 2014). Doha's behavior to act beyond the GCC security strategy has largely contradicted the principles and conditions under which the GCC was founded upon, most notably the Iranian threat following Ayatollah Khamenei's revolution in 1979 (Legrenzi, 2011). By doing that, Qatar partially denied its alliance commitments, undermining regional security and strategic interests of its Gulf counterparts but also the GCC's unity while maintaining membership hitherto. In fact, the soft power that Qatar has utilized cannot be neglected. For...
Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/118719
Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-415227
Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce
Záznam vytvořen dne 2020-07-19, naposledy upraven 2022-03-04.