Název: Učící se analyzátor audio-vizuálních záznamů
Překlad názvu: Continously Learning Analyser of Audio-Visual Recordings
Autoři: Košarko, Ondřej ; Peterek, Nino (vedoucí práce) ; Klusáček, David (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2016
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
V této práci je představen analyzátor audiovizuálních záznamů, který ze zvukové složky záznamu a dodaných titulků vytvoří textovou anotaci. Anotace obsahuje textový přepis pořadu založený na titulcích a je v ní vyznačeno, který z mluvčích danou repliku pronesl. Zjištění počtu mluvčích a jejich přidělení úsekům záznamu zajišťuje externí knihovna, stejně jako detekci úseků s muzikou. V práci je popsáno fungování této knihovny a je vyhodnocena na dostupných datech z korpusu DIALOG. Pro přiřazení textu ke správnému úseku záznamu používáme Kaldi, toolkit pro automatické rozpoznávání řeči. Práce dále obsahuje přehled o tvorbě skrytých titulků, o tvorbě korpusů mluvené řeči a stručný přehled literatury věnující se analýze záznamů. 1 This thesis introduces a tool for analysis of audiovisual records. The tool uses the audio and closed captions supplied by the user to prepare text annotation. The annotation contains a transcript of the show which is based on the closed captions. In addition, speaker diarization is performed to mark who spoke when. The diarization is performed by a third party library. The library is evaluated on data from DIALOG corpus. The inner workings of the library are described. To assign the right portions of the text to the right section of the record Kaldi, a speech recognition toolkit, is used. Furthermore the thesis contains an overview describing how closed captions are created; overview of speech corpora creation; and a brief review of literature on record analysis. 1
Klíčová slova: audio; audio-vizuální archivy; automatické segmentování; video; řeč; Audio; Audio-Visual Archives; Automatic Segmentation; Speech; Video

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/82961

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-352610


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce