Original title: Způsob výchovy a sourozenecká skupina ve vícedětných rodinách
Translated title: Parenting styles and siblings group in large families
Authors: Suchomelová, Anna ; Gillernová, Ilona (advisor) ; Mertin, Václav (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2016
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Diplomová práce se zabývá způsobem výchovy a sourozeneckou skupinou ve vícedětných rodinách. V teoretické části jsou popsána teoretická východiska způsobu výchovy, proměnné působící na způsob výchovy a specifika vícedětných rodin. Pro výzkum v empirické části byla zvolena kvalitativní výzkumná strategie. Výzkumný soubor je složen z devíti rodin české národnosti se čtyřmi až pěti dětmi ve věku 1,5 roku až 18 let. Rodiče jsou ve většině případů vysokoškolsky vzdělaní, praktikující katolíci. Data byla získávána kombinací kvalitativních a kvantitativních výzkumných metod. Výstupem práce je popis výchovných specifik vícedětných rodin, možných příčin výchovných rozdílů mezi sourozenci a zároveň charakteristika sourozenecké skupiny. Zdá se, že velikost rodiny se odráží zejména v komunikaci rodičů s dětmi, množství společných činností a v organizaci chodu domácnosti. Příčiny rozdílného výchovného působení na jednotlivé sourozence můžeme hledat v odlišných osobnostních charakteristikách, věku a sourozenecké konstelaci dětí a zároveň v přibývajících zkušenostech rodičů. Význam sourozenecké skupiny se projevuje zejména v kompenzaci nedostatku rodičovské pozornosti, podněcování vývoje mladších sourozenců a rozvoji sociálních dovedností. The diploma thesis focuses on parenting styles and the sibling group of large families. The theoretical part describes the theoretical base of parenting styles, variables that can influence parenting styles and the specifics of large families. The qualitative approach in the empirical part was used. The study sample consists of nine Czech families with four or five children aged 1.5 to 18 years. Parents are mostly highly educated practicing Catholics. Data were gathered using qualitative and quantitative methods. The outcome of this research is a description of the specifics of family education in large families, possible causes for education differences among children in a family and the characteristics of a sibling group. Family size impacts communication among parents and children in the family, as well as the number of shared activities and the way the household is organized. Causes of differences in education among siblings can be found in the different personality characteristics, age, sibling constellation and the extent of parental experience. The significance of the sibling group is reflected in a compensation for lack of parental attention, an encouragement of younger siblings' development and a cultivation of social skills.
Keywords: large families; parenting styles; siblings group; sourozenecká skupina; vícedětné rodiny; způsob výchovy

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/78743

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-348287


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses