Original title: Kontinuita vzdělávání v mateřských a základních školách ve Středočeském kraji
Translated title: Continuity of Education in Kindergartens and Primary Schools in Central Bohemia Region
Authors: Chalupová, Jarmila ; Lisnerová, Romana (advisor) ; Voda, Jan (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2014
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Diplomová práce se věnuje aktuálnímu tématu, které v současné době stále nabírá na síle, tj. kontinuitě neboli návaznosti výchovně vzdělávacího procesu v mateřských a základních školách. Smyslem práce je vyzdvihnout nutnost spolupráce MŠ a ZŠ při návaznosti výchovně vzdělávacího procesu, nastínit možnosti, meze i úskalí této spolupráce, společně s rolí managementu škol. Cílem diplomové práce je určit na základě odborných zdrojů a empirického šetření, jakým způsobem a zda vůbec v současné době probíhá takováto spolupráce v rámci kontinuity vzdělávání v MŠ a ZŠ. Zároveň budou v práci na základě zjištění faktů navrženy opatření a další postupy, které by mohly přispět k pozitivnímu rozvoji spolupráce mezi MŠ a ZŠ v návaznosti vzdělávání. This master thesis focuses on the topical theme which is currently gaining momentum, i.e. continuity or connection of the educational process in kindergartens and primary schools. The purpose of this work is to highlight the necessity of cooperation among kindergartens and primary schools in the following educational process, outline the possibilities, limits and pitfalls of this collaboration together with the role of school management. The aim of the master thesis is to determine on the basis of expert sources and empirical investigation how and whether currently proceeds such a cooperation within the continuity of education in kindergartens and primary schools. This work also proposes on the basis of the findings of facts measures and other procedures that could contribute to the positive development of cooperation among kindergartens and primary schools following training.
Keywords: continuity; cooperation; cooperativeness; Evaluation; framework educational programme; kindergarten; primary school; school educationel programme; Evaluace; kolegialita; kontinuita; mateřská škola; rámcový vzdělávací program; spolupráce; základní škola; školní vzdělávací program

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/73076

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-342436


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses