Název: Vyprávění rodičů dětem o škole ve vyloučených lokalitách
Překlad názvu: School in narratives of parents to children in social exclusion
Autoři: Syrovátková, Nikola ; Viktorová, Ida (vedoucí práce) ; Bittnerová, Dana (oponent)
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2015
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Bakalářská práce Vyprávění rodičů dětem o škole ve vyloučených lokalitách Nikola Syrovátková ANOTACE Bakalářská práce se zabývá vyprávěním rodičů dětem o škole ve vyloučených lokalitách. Teoretická část je rozdělena na čtyři hlavní kapitoly. První kapitola vymezuje základní charakteristiky romské rodiny. Důraz je kladen na výchovné styly, které romská rodina používá. Práce popisuje fungování mezigeneračního přenosu. Třetí kapitola se zabývá specifiky vzdělávání romských žáku. V poslední kapitole je objasněna funkce rodinného vyprávění. Druhou významnou část práce tvoří vlastní empirický výzkum. Bakalářská práce si klade za cíl zjistit, zjistit jaké je vyprávění rodičů dětem o škole ve vyloučených lokalitách. Dále potvrdit význam a kontinuitu mezigenerační přenosu. Výsledky výzkumu jsou shrnuty v závěru práce. KLÍČOVÁ SLOVA škola, vyprávění, sociální vyloučení, rodina Bakalářská práce School in narratives of parents to children in social exclusion Nikola Syrovátková ANNOTATION The bachelor thesis is focused on School in narrative of parents to children in social exclusion. The theoretic part is divided into four chapters. The first chapter defines the characteristics of Roma family especially their parenting style. The second chapter is about intergenerational transmission. The next chapter is focused of the specifics of educating of Roma students. The last chapter talks about family narration. Another important part is the empirical research. The aim of our research is to find out what kind of family narration exist in families in social exclusion and then to confirm the importance of narration and continuity of the intergenerational transmission. The research results are summarised in the conlusion of the thesis. KEYWORDS School, narrative, social exclusion, family
Klíčová slova: sociální vyloučení; vyprávění; škola; family; narrative; school; social exclusion

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/72631

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-341749


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce