Original title: Vnímání a vyjadřování neverbální formy vulgarity v kontextu genderu
Translated title: Perception and expression of non-verbal vulgarity in context of gender
Authors: Šorfová, Eva ; Smetáčková, Irena (advisor) ; Novotná, Hana (referee)
Document type: Bachelor's theses
Year: 2014
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Fenomén vulgarity je téma velmi diskutované a zajímavé, avšak poměrně málo vědecky prozkoumané. V této práci bych se chtěla věnovat mapování vulgárních gest mezi dospívajícími- pubescenty a adolescenty v ČR. Cílem je posoudit odlišnosti ve vnímání a vyjadřování vulgarity neverbálně prostřednictvím gest mezi 1)chlapci a dívkami 2) pubescenty a adolescenty. Skupiny budou porovnávány na základě četnosti, formy a významu používání vulgárních gest. K tomu byl sestaven dotazník obsahující uzavřené-polouzavřené a otevřené otázky, doprovázené obrazovým materiálem. Vzorek respondentů je složen ze dvou skupin dospívajících ve věku 1) 13 - 15 let a 2) 16 - 17 let, kteří byli ochotni spolupracovat. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Vulgarity is becoming to be an increasingly discussed and interesting topic, although not deeply explored by science. This thesis includes a survey focused on vulgar gestures. The main objective is to compare differences in perception and expression of non verbal vulgarisms- gestures among 1) boys and girls 2) two different teenage groups, in terms of frequency, form and purpose of using the gestures. I mainly use a closed, semi-closed or open questions in the questionnaire, which also includes a parallel presentation of each gesture. A sample of respondents is composed of to groups of teenagers at the age of 1) 13 - 15 and 2) 16 - 17 - who are willing to participate. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
Keywords: expression; gender; gesture; non-verbal communication; non-verbal vulgarity; gender; gesto; neverbální komunikace; neverbální vulgarita; výraz

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/62168

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-331321


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses