Original title: Podpora kurikulární reformy prostřednictvím Metodického portálu - uložiště digitálních učebních materiálů - případová studie
Translated title: Support for curriculum reform through the Methodical Portal to the Framework educational programme - repository of digital learning materials - case study
Authors: Hubená, Tereza ; Voda, Jan (advisor) ; Lisnerová, Romana (referee)
Document type: Bachelor's theses
Year: 2014
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
NÁZEV: Podpora kurikulární reformy prostřednictvím Metodického portálu - úložiště digitálních učebních materiálů - případová studie AUTOR: Tereza Hubená KATEDRA (ÚSTAV) Centrum školského managementu VEDOUCÍ PRÁCE: PhDr. Jan Voda, Ph.D. ABSTRAKT: Ve své bakalářské práci jsem se snažila popsat organizační struktury organizací se zaměřením na Výzkumný ústav pedagogický v Praze. Zhodnotit organizační struktury organizací. Stručně popsat projekt Metodika a pokusit se pojmenovat manažerské procesy, které v pozadí projektu běžely. Popsat jednotlivé role v modulu DUM a vymezit základní kontrolní, rozhodující a implementační procesy, které v rámci této struktury probíhaly. Posoudit efektivitu prezentovaných organizačních struktur. Ve výzkumné části jsem využila případovou studii, studium organizací a institucí. Použila jsem metodu analýzy dokumentů souhrnných zpráv, např. Systém Metodické podpory učitelů při utváření a rozvoji klíčových kompetencí žáků (projekt Metodika), výročních zpráv a sborníků k projektu. KLÍČOVÁ SLOVA: Případová studie, kvalitativní výzkum, metodologie, kurikulární reforma, Metodický portál, DUM - úložiště digitálních učebních materiálů TITLE: Support for curriculum reform through the Methodical Portal to the Framework educational programme - repository of digital learning materials - case study AUTHOR: Tereza Hubená DEPARTMENT: Education Management Center SUPERVISOR: PhDr. Jan Voda, Ph.D. ABSTRACT: In my bachelor thesis I tried to define managerial processes and roles that ran in the background of project 'Methodics' and in the background of its module 'Digital learning materials'. I focused on one part of project 'Methodics', which is called 'Digital learning materials'. I tried to describe the functionality of this module, its organisational structure and internal processes, the work of the coordinator, the reviewer and the editor. I tried to define the basic, control, crucial and implementation processes, which are carried out in this structure. KEYWORDS: Case study, qualitative research, methodology, curricular reform, Methodical portal, DUM - repository of digital learning materials
Keywords: Case study; curricular reform; DUM - repository of digital learning materials; Methodical portal; methodology; qualitative research; DUM - úložiště digitálních učebních materiálů; kurikulární reforma; kvalitativní výzkum; Metodický portál; metodologie; Případová studie

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/62119

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-331273


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses