Original title: Výchova ke zdravému životnímu stylu na vybraných středních školách
Translated title: Education on Healthy Lifestyle at Selected Secondary Schools
Authors: Šímová, Michaela ; Marádová, Eva (advisor) ; Kovaříková, Miroslava (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2013
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
NÁZEV: Výchova ke zdravému životnímu stylu na vybraných středních školách ABSTRAKT Diplomová práce se zabývá problematikou zdravého životního stylu u žáků na středních školách. Cílem práce je zjistit informovanost, respektive úroveň znalostí, postoje a vnímání skrytého kurikula školy korespondující s oblastí zdravého životního stylu. Teoretická část se věnuje rozboru pojmu zdraví a zdravý životní styl, obsahuje pohled na kurikulární dokumenty související se vzdělávací oblastí Vzdělávání pro zdraví a dále se zaměřuje na učitele jakožto na významnou složku ovlivňující žáky při utváření vztahu a dodržování zásad vztahující se ke zdravému životnímu stylu. Praktická část mapuje úroveň znalostí žáků, míru dodržování zásad zdravého životního stylu a míru vnímání skrytého kurikula, jenž na žáky v prostředí školy působí. Na základě výsledků výzkumného šetření je v práci uveden návrh námětu pro inspiraci výchovy ke zdraví, které lze při pedagogické praxi využít. Education on Healthy Lifestyle at Secondary School ABSTRAKT This thesis deals with am issue of healthy lifestyle among pupils at secondary schools. The aim of the thesis is to find out information, or knowledge, attitudes to and perception of the hidden curriculum of school corresponding to healthy lifestyles area. The theoretical part pursues the analysis of the concept of health and healthy lifestyle, includes a view of curriculum documents related to educational training for health and focuses on teacher as the major component affecting students in shaping the relationship and the principles relating to a healthy lifestyle. Practical part describes the level of knowledge of students, the degree of compliance with the principles of a healthy lifestyle and a measure of the hidden curriculum, which the pupils at the school are influenced by. Based on the results of the research the design for inspiration of the theme of healthy lifestyle education, which can be used in teaching practice, is stated.
Keywords: curriculum; Health; healthy lifestyle; secondary school; teacher; kurikulum; střední škola; učitel; Zdraví; zdravý životní styl

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/60062

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-329349


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses