Original title: Multikulturní aspekty v práci učitele
Translated title: Multicultural Aspects of Work of Slovak and Czech Teachers
Authors: Štulrajter, Matúš ; Strouhal, Martin (advisor) ; Burešová, Karolína (referee)
Document type: Bachelor's theses
Year: 2013
Language: slo
Abstract: [eng] [cze]
3 Abstract and key words Abstract This thesis deals with current problems of multicultural aspects in the work of Slovak and Czech teachers, which are interfering with education with growing influence. I would like to define the main concept and conditions that lead to its creation. It will be followed by a description of the particular problems and biggest influences connected with multiculture and culture in general. After the theoretical part I would like to analyze historical events, which created biggest multicultural influences in former Czechoslovakia and in the modern independent republics. After dealing with historical facts, I will attempt to assess the present state and describe the most influencing minorities. I will look into legislative base and general government plans for education. In the end I would like to introduce some institutions dealing with these issues and describe abilities a teacher needs to possess to be able to lead multicultural groups and groups which are affected by aspects of other cultures every day. Keywords globalization, media, mass media, population, tuition, teacher, problems, upbringing, minority, majority, group, education 2 Anotácia a kľúčové slová Anotácia V bakalárskej práci sa chcem venovať veľmi aktuálnej problematike multikultúrnych aspektov práce českých a slovenských učiteľov, ktoré zasahujú do výchovy a vzdelávania stále vo väčšej miere. Najskôr sa pokúsim pojem zadefinovať a popísať jeho vznik a podmienky k jeho vzniku vedúce. Nasledovať bude popis aktuálnych problémov a najväčších vplyvov spojených s multikultúrou a kultúrou spoločnosti všeobecne. Po teoretickej časti sa budem venovať histórii a udalostiam, ktoré vytvorili najväčšie multikultúrne vplyvy v bývalom Československu a teda aj v dnešných samostatných republikách. Po zhrnutí histórie sa pokúsim zhodnotiť aktuálny stav a definovať tie najvplyvnejšie minority. Samozrejmosťou je nutnosť preskúmania zákonných východísk všeobecne a takisto východísk pre vzdelávanie (Rámcový vzdelávací program v ČR či Štátny vzdelávací program v SR). V posledných častiach by som sa rád venoval inštitúciám a zariadeniam venujúcim sa problematike a samotných nutných vedomostiach a schopnostiach učiteľa pre úspešné vedenie a zvládanie multikultúrnych kolektívov či multikultúrnych vplyvov na svojich zverencov. Kľúčové slová globalizácia, médiá, masmédia, populácia, vyučovanie, učiteľ, problémy, výchova, minorita, majorita, skupina, vzdelávanie
Keywords: education; globalization; group; majority; mass media; media; minority; population; problems; teacher; tuition; upbringing; globalizácia; majorita; masmédia; minorita; médiá; populácia; problémy; skupina; učiteľ; vyučovanie; vzdelávanie; výchova

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/59077

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-328327


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses