Original title: ThDr. Josef Hronek jako katechetik a pedagog
Translated title: Dr. Josef Hronek as the Cathechetist and the Pedagogue
Authors: Zimmermannová, Marie ; Opatrný, Aleš (advisor) ; Dřímal, Ludvík (referee) ; Michalcová, Andrea (referee)
Document type: Doctoral theses
Year: 2013
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
ThDr. Josef Hronek jako katechetik a pedagog Práce představuje život a dílo Josefa Hronka (1890-1954) a jeho přínos české katechetice a pedagogice. Je rozdělena do čtyř kapitol. První kapitola je věnována životopisu Josefa Hronka. Představuje zejména jeho akademickou dráhu. Druhá kapitola předkládá celkový přehled písemného díla Josefa Hronka, jeho monografií a jiných knižních publikací a článků v odborných periodicích. Publikace jsou rozděleny do pěti skupin, jsou řazeny chronologicky a u každé jsou uvedeny základní údaje a její účel. Ve třetí kapitole je představen dobový kontext, ve kterém Josef Hronek působil. Čtvrtá kapitola obsahuje tematickou analýzu Hronkova díla z katechetiky a pedagogiky. Zvláštní pozornost je věnována představení biblického vyučování a liturgické výchovy v jeho díle. Dále je provedeno hodnocení Hronkova odborného díla podle období, ve kterém vzniklo, a v porovnání s dílem Hronkových předchůdců a současníků. V závěrečné části je vyjádřen přínos díla Josefa Hronka pro českou katechetiku a pedagogiku. Dr. Josef Hronek as the Cathechetist and the Pedagogue The thesis presents the biography and the work of Josef Hronek (1890-1954) in the field of catechetics and pedagogy. The work is divided into four chapters. The first chapter is devoted to the biography of Josef Hronek, introducing primarily his academic career. The second chapter presents an overview of Hronek`s written works, his monographies and other books and articles in professional journals. Publications are divided into five groups, they are chronologically arranged, and each provides basic data about the publication and its purpose. The third chapter introduces the context in which Josef Hronek worked. The fourth chapter contains thematic analysis of the works dealing with catechetics and pedagogy, particular attention is devoted to the presentation of biblical teaching and liturgical education in his work. It also involves the evaluation of professional work of Josef Hronek, according to the period in which particular pieces arised, and comparison with his predecessors and contemporaries. These evaluations are summarized, in order to express the contribution of Josef Hronek to Czech catechetics and pedagogy.
Keywords: biblical teaching; catechesis; catechetics; liturgical education; pedagogy; religious education; teaching of religion; biblické vyučování; katechetika; katecheze; liturgická výchova; náboženská pedagogika; pedagogika; vyučování náboženství

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/58136

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-327395


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Doctoral theses