Název: Spolupráce rodiny a základní školy speciální a její význam
Překlad názvu: Cooperation of the Family and Special Primary School
Autoři: Kučerová, Kristýna ; Ortová, Marie (vedoucí práce) ; Zimová, Jitka (oponent)
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2014
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Bakalářská práce se zabývá spoluprácí rodiny a základní školy speciální. Pro svou bakalářskou práci jsem si vybrala Základní školu speciální v Sušici - odloučené pracoviště Diakonie Českobratrské církve evangelické Merklín, kde jsem prováděla i rozhovorys rodiči a zástupkyní ředitelky pro praktickou část mé práce. Cílem mé bakalářské práce bylo ukázat význam a důležitost spolupráce rodiny a základní školy speciální a ukázat možnosti, jak škola s rodinou spolupracuje. Teoretická část obsahuje pojmy, které se vztahují k základní škole speciální, rodině a ke spolupráci. Pro praktickou část jsem zvolila kvalitativní výzkum tvořený z polostrukturovaných rozhovorů. V rozhovorech jsem sledovala význam Základní školy speciální v Sušici pro rodiny a jejich děti a význam spolupráce mezi rodinou a školou. Závěrečná část mé práce hodnotí mé získané poznatky z celkové práce. Bachelor thesis deals with the cooperation of the family and Special primary school. For my bachelor thesis I choosed a Special primary school in Susice - detached workplace of Diakonie of Evangelical Church Merklin, where I also conducted interviews with parents and the Deputy Director for the practical part of my work.The aim of my thesis was to show the meaning and importance of cooperation between family and Special primary school and show the possibilities of how the school works with the family. The theoretical part contains terms that relate to the Special primary school, family and co-operation. For the practical part, I choosed a qualitative research consisting of semi-structured interviews. In interviews I watched importance of Special primary school in Susice for the families and their children and the importance of cooperation between home and school. The final part of my thesis evaluates my acquired knowledge of the overall work.
Klíčová slova: léčebné metody; rodina; spolupráce; volný čas; vzdělávání a výchova; výměnný obrázkový komunikační systém; základní škola speciální; Cooperation; education and training; free time; picture exchange communication system; special primary school; therapies

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/57522

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-326787


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce