Original title: Aktivační centra - celoživotní vzdělávání dospělých osob s mentálním postižením
Translated title: Activation centres - lifelong learning of adults with mental disability
Authors: Máchová, Michaela ; Zemková, Jaroslava (advisor) ; Novotný, Josef (referee)
Document type: Master’s theses
Year: 2013
Language: cze
Abstract: [cze] [eng]
Diplomová práce se zabývá problematikou celoživotního vzdělávání dospělých osob s mentálním postižením v kurzech aktivačních center. Cílem práce je představit pilotní projekt aktivačních center jako jednu z možností celoživotního vzdělávání dospělých osob s mentálním postižením. Stručně je zde vymezena problematika mentální retardace a dospělosti osob s mentálním postižením. Popsán je současný systém vzdělávání osob s mentálním postižením v České republice s důrazem na stěžejní oblast celoživotního vzdělávání. Detailně je vymezena problematika aktivačních center. V závěru práce je představen průzkum mapující okolnosti dosavadního vzdělávání v aktivačních centrech z pohledu lektorů a metodiků. Nezbytnou součást práce tvoří rozhovory se samotnými účastníky kurzů aktivačních center. Klíčová slova Mentální retardace, dospělost, edukace, vzdělávání osob s mentálním postižením, celoživotní vzdělávání, aktivační centrum, kvalita života. The master thesis deals with the problem of lifelong learning of adults with mental disability in Activation Centre courses. The aim of this thesis is to introduce the pilot project of Activation Centres as one of the lifelong learning posibilities for adults with mental disability. The mental retardation and adulthood of people with mental disability are briefly defined. The common system of education of people with mental disability in the Czech Republic is described with the emphasis on crucial area of lifelong learning. Activation Centres are defined in detail. The survey, which is monitoring the circumstances of existing education in Activation Centres from the lecturers'and methodists'point of view, is introduced in the conclusion. An essential part of this thesis comprises of the interviews with courses participants themselves. Keywords Mental retardation, adulthood, education, education of people with mental disability, lifelong learning, Activation Centre, quality of life.
Keywords: Activation Centre; adulthood; education; education of people with mental disability; lifelong learning; Mental retardation; quality of life; aktivační centrum; celoživotní vzdělávání; dospělost; edukace; kvalita života; Mentální retardace; vzdělávání osob s mentálním postižením

Institution: Charles University Faculties (theses) (web)
Document availability information: Available in the Charles University Digital Repository.
Original record: http://hdl.handle.net/20.500.11956/57091

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-326361


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > Charles University > Charles University Faculties (theses)
Academic theses (ETDs) > Master’s theses