Název: Analýza učiva v učebnici českého jazyka pro 8. ročník základní školy z hlediska kognitivních nároků na žáka
Překlad názvu: Analysis of subject matter in textbook of Czech language for 8th grades of basic school from the viewpoint of the cognitive demands on students
Autoři: Milčáková, Jitka ; Hříbková, Lenka (vedoucí práce) ; Rendl, Miroslav (oponent)
Typ dokumentu: Bakalářské práce
Rok: 2011
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
česky Cílem této práce je zjištění kognitivní náročnosti jednoho tematického okruhu v nejvíce užívané učebnici českého jazyka pro 8. ročník základních škol, konkrétně okruhu Tvarosloví v učebnici od nakladatelství Fraus. K posouzení kognitivní náročnosti úkolů prezentovaných v učebnici byla zvolena čtyři kritéria, dvě teoretická (Bloomova taxonomie kognitivních cílů a verbální subtesty vybraných testů inteligence) a dvě empirická (výsledky žáků v námi sestaveném testu a názor paní učitelky). Výsledná zjištění mohou být podnětem pro další analýzy a být přínosem pro autory učebnic. anglicky The aim of this thesis is to analyze cognitive demands of one thematic area in the most used textbook of Czech language for 8th grades of secondary schools, particularly in the field of morphology in the textbook from The Fraus publishing House. Four criteria were chosen to assess the cognitive demands of tasks presented in the textbook. Two of them were theoretical (Bloom's taxonomy of cognitive objectives and verbal subtests of selected intelligence tests) and the other two criteria were empirical (pupil's results from our compiled test and a teacher's opinion). The final findings may be a stimulus for further analysis and became a contribution to textbook authors.
Klíčová slova: Bloomova taxonomie; kognitivní náročnost; názor učitele; testy inteligence; učebnice; český jazyk; žák základní školy; Bloom's taxonomy; cognitive demands; Czech language; IQ tests; secondary-school pup; teacher's opinion; textbooks

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/38567

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-302821


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Bakalářské práce