Název:
Modifikované sportovní hry - prostředek integrace žáků s mentální retardací
Překlad názvu:
Modified games -integrative factor mentally affected.
Autoři:
Fišer, Václav ; Křiček, Jan (vedoucí práce) ; Tůma, Martin (oponent) Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok:
2011
Jazyk:
cze
Abstrakt: [cze][eng] Název: Modifikované sportovní hry - prostředek integrace žáků s mentální retardací Cíle práce: Prostřednictvím realizovaného programu modifikovaných sportovních her umožnit osobám s mentálním postižením dosažení nejvyšší míry seberealizace, uspokojování základních lidských potřeb (biologických, sociálních i růstových) a smysluplné začlenění do společnosti Metoda: Empirický výzkum s využitím metody strukturovaného rozhovoru, přímého evidovaného pozorování a kazuistiky - aplikace modifikovaných sportovních her na vybraný soubor mentálně postižených chlapců v rámci kroužku sportovních her společně s žáky běžné školy. Výsledky: Závěry práce potvrzují předpokládaný přínos herních a pohybových aktivit jako vhodného prostředku pro integraci mentálně postižených a podporu jejich aktivní role ve společnosti Klíčová slova: speciální potřeby, postižení, začlenění, inkluze, pohybové aktivity, herní aktivityTitle: Modified games -integrative factor mentally affected. Goal of thesis: To enable to persons with mental infliction of achievement maximum self- realization, satiation of the basic human needs (biological, social and vegetative) and purposeful incorporation to the society. Method: The empirical research - the application of sport kinetic games with choice set of mentally affected boys in terms club of sport games together with pupils common school. Outcomes: My conclusions of this work confirm supposed contribution of play and games activities like the effective tool for an integration of mentally affected pupils Key words: Special needs, disability, integration, inclusion, kinetic activity, gaming activity.
Klíčová slova:
herní aktivity; inkluze; pohybové aktivity; postižení; speciální potřeby; začlenění; disability; gaming activity; inclusion; integration; kinetic activity; Special needs