Název: Rostliny a atmosféra - didaktické zpracování tématu pro výuku na základní škole
Překlad názvu: Plants and atmosphere - didactic processing of the theme for teaching on the elementary school
Autoři: ČEKAL, Tomáš
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2016
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Cílem diplomové práce bylo didakticky zpracovat formou výukového programu s prvky badatelství vybrané téma z oblasti vztahů mezi rostlinami a atmosférou a aplikovat ho ve výuce na základní škole. Součástí diplomové práce bylo také srovnat, jaký má vytvořený výukový program vliv úroveň žákovských znalostí. Testování probíhalo na 150 žácích. Výzkumem bylo zjištěno, že prostřednictvím BOV se u žáků úroveň znalostí ve srovnání s frontální formou výuky zvyšuje. Dále to, že vědomosti žáků o fotosyntéze před výzkumem byly průměrné. A dále bylo potvrzeno, že při použití výukového programu s prvky badatelství a moderní techniky (žákovské sety Vernier) bylo učivo žáky efektivněji vstřebáno. The aim of this work was to process the selected theme of the fields of relationships between plants and atmosphere by means of learning programme based on the inquiry approach didacticly and apply it at the elementary school. The aim of the thesis was also to investigate the influence of the created learning programme on the level of pupils´ knowledge. 150 pupils took part in this testing. The research approved that by means of using IBE (Inquiry based education) the level of pupils´ knowledge compared with the frontal form of the education is increasing. The next fact was that pupils´ knowledge of photosynthesis was only on the average. It was also confirmed that with the using of this learning programme with the elements of exploration and the use of modern technology (pupils´ sets called Vernier) the curriculum was absorbed by students more efficiently.
Klíčová slova: badatelsky orientované vyučování; didaktický test; fotosyntéza; multimédia; didactic test; inquiry based education; multimedia; photosynthesis
Citace: ČEKAL, Tomáš. Rostliny a atmosféra - didaktické zpracování tématu pro výuku na základní škole. České Budějovice, 2016. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta

Instituce: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Plný text je dostupný v digitálním repozitáři JČU.
Původní záznam: http://www.jcu.cz/vskp/36128

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-253873


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce