Original title: Využití problémového vyučování v předmětu účetnictví na obchodních akademiích
Translated title: The use of problem-based teaching in the subject of accounting in business academies
Authors: Hezinová, Aneta ; Berková, Kateřina (advisor) ; Nýčová, Martina (referee)
Document type: Bachelor's theses
Year: 2015
Language: cze
Publisher: Vysoká škola ekonomická v Praze
Abstract: [cze] [eng]
Bakalářská práce se zabývá využitím problémového vyučování v předmětu účetnictví na obchodních akademiích. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zaobírá významem účetnictví a postavením předmětu účetnictví na obchodních akademiích. Pozornost je věnována výchovně vzdělávacím cílům, uspořádání učiva, mezipředmětovým vztahům a učebnici jako hlavní učební pomůcce. Dále je práce zaměřena na samotnou koncepci problémového vyučování, kdy jsou uvedeny její charakteristické rysy, metody, organizační formy a zásady pro tvorbu didaktického materiálu. V druhé části práce, tedy v praktické, je nejprve provedena didaktická analýza učiva v nejpoužívanější učebnici na obchodních akademiích. Závěrem bakalářské práce je mnou vytvořená případová studie. The bachelor thesis deals with the use of problem-based teaching in the subject of accounting which is taught in business academies. The work is divided into theoretical and practical parts. The theoretical part deals with the importance of accounting and with the particular position of object of accounting for business academies. The attention is paid to the educational objectives, its layout, the cross-curricular links and textbooks as the main teaching guide. Further the work is focused on the concept of teaching through problem solving when are given their characteristics, methods, organizational forms and principles for the creation of didactic material. In practice one at first is performed didactic analysis of the curriculum in the most widely used textbook in business academies. In conclusion, the thesis is a case study which was created by me.
Keywords: accounting; accounting source documents; case study; didactics of accounting; teaching through problem solving; didaktika účetnictví; problémové vyučování; případová studie; účetnictví; účetní doklady

Institution: University of Economics, Prague (web)
Document availability information: Available in the digital repository of the University of Economics, Prague.
Original record: http://www.vse.cz/vskp/eid/51357

Permalink: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-205784


The record appears in these collections:
Universities and colleges > Public universities > University of Economics, Prague
Academic theses (ETDs) > Bachelor's theses