|
|
Formování postojů žáků v hodinách zeměpisu na příkladu problematiky kůrovcových kalamit
Faflák, Jiří ; Matějček, Tomáš (vedoucí práce) ; Hanus, Martin (oponent)
Formování postojů žáků v hodinách zeměpisu na příkladu problematiky kůrovcových kalamit Abstrakt Diplomová práce se věnuje formování postojů žáků za využití čtení v hodinách zeměpisu na příkladu problematiky kůrovcových kalamit v NP Šumava. Ve vztahu k NP Šumava se objevují dva hlavní ideové proudy - jeden z nich prosazuje myšlenku zásahu člověka při potlačení kalamit lýkožrouta smrkového, druhý názorový proud zastává opačný postoj, tedy nezasahovat a ponechat obnovu zničených porostů na samoregenerační schopnosti lesa. Hlavní kostru diplomové práce tvoří výzkum, který si klade za úkol zjistit, jaký postoj k výše uvedenému tématu žáci mají a jakým způsobem se mění v závislosti na kritickém čtení názorově vyhraněných textů. Pro výzkum byly stanoveny dvě hlavní výzkumné otázky. Výsledky šetření jsou v textu graficky znázorněny a okomentovány. Výzkum mimo jiné ukazuje, do jaké míry je možné ovlivňovat názor žáků při aplikaci vhodných textů do výuky. Klíčová slova: lýkožrout smrkový (Ips typographus), NP Šumava, kůrovcová kalamita, geografické vzdělávání, kritické myšlení, aktivní čtení, změna postoje
|
|
|
Psychologické aspekty změny postojů - persvaze
Fajtlová, Zuzana ; Boukalová, Hedvika (vedoucí práce) ; Hnilica, Karel (oponent)
Tato bakalářská práce se věnuje sociálně-psychologickému tématu změny postojů na základě přesvědčování - persvazi. Zachycuje některá bazální teoretická východiska, která by měla podchytit princip persvaze a její stěžejní body a procesy. Zejména pak vymezení persvaze, jaké faktory v ní sehrávají důležitou roli, mezi kým a za jakých podmínek se odehrává, co ji ovlivňuje, co je jejím cílem, apod. Zároveň se snaží zachytit ty nejdůležitější mechanismy přesvědčování z hlediska procesu. V celé práci jsou pak odkazy na praktické využití. V aplikované části je pozornost zaměřena na využití ve forenzní psychologii - zejména pak ve výsleších. Návrh výzkumného projektu pak taktéž vychází z persvaze ve vyšetřování. Klíčová slova: změna postoje, persvaze, nepravdivá doznání, výslech
|
|
|
Využití emocí strachu v sociálním marketingu
Šenková, Simona ; Karlíček, Miroslav (vedoucí práce) ; Hrkal, Marek (oponent)
Bakalářská práce "Využití emocí strachu v sociálním marketingu" se zabývá zjištěním vhodné míry strachu v sociálních kampaních, které se snaží změnit postoje a chování lidí. Teoretická část definuje základní terminologii z oblasti marketingové komunikace, sociální psychologie a srovnává realizované studie na danou tematiku. V praktické části byl proveden vlastní výzkum, který porovnával reakci účastníků experimentu na různé intenzity strachu. Zjištěné výsledky byly srovnávány nejen mezi odlišnými intenzitami použitého strachu, ale byly analyzovány i postoje žen a mužů. Závěrečná část práce interpretuje dosažené výstupy a navrhuje další postupy v této oblasti.
|
|
|
Vliv metod zážitkových kurzů na změnu postojů jejich účastníků
VOJÁČEK, Antonín
Tato práce představuje možnosti, dopady a rizika, které vyplývají ovlivňování účastníků zážitkových kurzů metodami zážitkové pedagogiky. Tato práce vymezuje v první části základy zážitkové pedagogiky, jakými jsou její podstata, cíle, metody a nástroje k jejich dosažení. Podrobně se zabývá principem dobrovolnosti, komfortní zónou, Kolbovým cyklem, stavem flow, reflexí a výzvami. Ve druhé části je definován termín postoj a následně prvky, které slouží k jeho změnám skrz použití metod zážitkové pedagogiky.
|
host ::
RSS.