|
|
Chyby a jejich odstranění v plavecké technice plavců amatérů
Raček, Ondřej ; Svobodová, Irena (vedoucí práce) ; Kuhnová, Věra (oponent)
Cílem práce je na základě pozorování plavecké techniky dospělých amatérských plavců nalézt chyby, kterých se amatérští plavci nejčastěji dopouštějí, a porovnat četnost chyb, které se vyskytují. Na základě těchto statistik poté stanovit tréninkový plán zaměřený na odstranění těchto chyb. Součástí práce je také zjistit, zda zlepšení plavecké techniky vede ke zrychlení dospělého amatérského plavce při pohybu ve vodě.
|
|
|
Dopravní výchova v rámci hodin tělesné výchovy
Koutná, Michaela ; Kuhnová, Věra (vedoucí práce) ; Svobodová, Irena (oponent)
Diplomová práce se zabývá problematikou dopravní výchovy v rámci hodin tělesné výchovy. Diplomová práce se skládá z teoretické a praktické části. Teoretická část se věnuje objasnění pojmu dopravní výchova, seznamuje čtenáře s jejím významem a cíli. Dále se zabývá obsahem dopravní výchovy ve vzdělávacím systému ČR, zmiňuje se o výchovných projektech, dopravních hřištích a v neposlední řadě o tělesné výchově a jejím vlivu na účastníky silničního provozu. Cílem praktické části je pomocí dotazníků zjistit, jak se školy věnují dopravní výchově, jestli zapojují prvky dopravní výchovy do hodin tělesné výchovy. Je zde vypracován i projekt výuky dopravní výchovy pro žáky 4. tříd na dopravním hřišti.
|
|
|
Předplavecká příprava v MŠ Žalany a její vliv na další úroveň základních plaveckých dovedností v 1. třídě základní školy
Vlčková, Kamila ; Svobodová, Irena (vedoucí práce) ; Kuhnová, Věra (oponent)
Práce se zabývá metodickými postupy ve výuce základních plaveckých dovedností s dětmi předškolního a mladšího školního věku na ZŠ a MŠ Žalany. Výuce plavání dětí je věnována teoretická část. Zde je také popisována charakteristika dítěte předškolního a mladšího školního věku s jeho specifiky. Závěr teoretické části práce je zaměřen na výuku plavání dětí v ČR dle platných norem. Praktická část je zacílena na odborné zkoumání vlivu předplavecké přípravy v MŠ Žalany ve srovnávacích testech s žáky 1. tříd Základní školy Žalany. Hlavními metodami výzkumného šetření jsou pozorování, bodové hodnocení úrovně základních plaveckých dovedností s následným zpracováním získaných dat. Klíčová slova mladší školní věk, plavání, plavecké dovednosti, předplavecká příprava, předškolní věk, výuka plavání dětí
|
|
|
Využití výživových suplementů v jednotlivých sportovních odvětvích
Weiser, Martin ; Hájková, Jana (vedoucí práce) ; Svobodová, Irena (oponent)
Cílem diplomové práce bylo zjistit, které potravní doplňky si sportovci silových a vytrvalostních sportovních odvětví vybírají a jaký mají pro danou volbu důvod. Teoretická část práce charakterizuje 8 vybraných sportovních odvětví z hlediska struktury sportovního výkonu. Dále je tu uvedena problematika potravních doplňků a jejich dělení, legislativa či obecné doporučení pro užívání ve sportu. Poslední kapitola se zabývá požadavky pro užívání potravních doplňků v jednotlivých obdobích s ohledem na typ sportovního odvětví. Výzkumná část práce již konkrétně zjišťuje analýzu výživové strategie sportovců v oblasti potravních doplňků u zmíněných silově a vytrvalostně zaměřených sportovních disciplín pomocí dotazníkové metody. Výzkum je podepřen o rozhovor s odborníkem přes sportovní výživu a spoluprací s pracovníky Centra sportu Ministerstva vnitra.
|
|
|
Zjišťování vlivu psychologických dovedností na předstartovní úzkost u vrcholových plavců
Jiroušek, Adam ; Svobodová, Irena (vedoucí práce) ; Hájková, Jana (oponent)
Tématem této diplomové práce se stává problematika úzkosti, která negativně ovlivňuje prožitek ze sportovního výkonu, a tím i samotný výkon jedince. Vychází z toho, že míru úzkosti lze vědomě ovlivňovat prostřednictvím osvojování si konkrétních psychických dovedností. V teoretické části se zabývá jednotlivými složkami, které zakládají nebo jinak ovlivňují úzkost sportovce. V praktické části pak vycházíme z aplikace výzkumu Sheldona Hantona a Grahama Jonese, jenž aplikujeme v českých podmínkách za pomocí standardizovaných metod (dotazník úzkosti CSAI-2(R) a řízeného rozhovoru). Jedná se o kvalitativní výzkum, na jehož konci vyhodnocujeme a srovnáváme dosažené výsledky.
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Kvalifikace lektorů taneční výchovy dětí 3 až 6letých v základních uměleckých školách a domech dětí a mládeže
Pňovská, Tereza ; Hájková, Jana (vedoucí práce) ; Svobodová, Irena (oponent)
Bakalářská práce se zaměřuje na kvalifikace a vzdělání pedagogů tance, pedagogů volnočasových aktivit i vychovatelů, včetně dalších pracovníků, vyučujících taneční výchovu v základních uměleckých školách a domech dětí a mládeže Teoretická část zpracovává teoretické i odborné poznatky o volném času, o volnočasových aktivitách, o zájmových činnostech, o dětech předškolního věku a jejich vztahu k pohybu, i o vedení taneční hodiny, o vzdělávání a dosahování kvalifikace potřebné k vedení tanečního oboru v základní umělecké škole a k vedení tanečních kroužků v domech dětí a mládeže. Praktická část potom zjišťuje, zda teoretické předpoklady k vedení taneční výchovy odpovídají praxi. Dále srovnává rozdíly mezi dvěma různými zařízeními a měří faktory spokojenosti spolu s tanečními kroužky a přípravným studiem tanečních oborů ze strany rodičů dětí i ředitele zařízení. Praktická část zkoumá požadavky ředitelů těchto zařízení, skutečné vzdělání a kvalifikaci vyučujících a spokojenost rodičů. Klíčová slova dítě, předškolní věk, tanec, pohyb, základní umělecká škola, dům dětí a mládeže, lektor, pedagog, kvalifikace, vyučující, vzdělání, podmínky, výuka, volný čas, zájmy
|
|
|
Úroveň vytrvalostních schopností u hráčů 1.ligy ve volejbale a v házené
Simandl, Radek ; Hájková, Jana (vedoucí práce) ; Svobodová, Irena (oponent)
Cílem bakalářské práce je zjištění vytrvalostní úrovně u hráčů 1. ligy ve volejbale a házené. Na základě struktury sportovního výkonu porovnat požadavky na úroveň vytrvalostních schopností ve volejbale a házené a zjistit skutečnou úroveň vytrvalostních schopností. V teoretické části práce se zabývám charakteristikou vybraných sportů, tedy volejbalem a házenou, motorickými schopnostmi a vytrvalostními schopnostmi. V praktické části jsem ze stanovených motorických testů zvolil Cooperův běh a Harvardský step-test pro vyvození skutečných vytrvalostních schopností hráčů 1. ligy. Oba týmy jsem na základě vybraných testů jednou změřil a vyvodil výsledky. Výsledků bylo dosaženo metodou statistickou, zpracování a vyhodnocení nasbíraných dat. KLÍČOVÁ SLOVA Volejbal, házená, vytrvalostní schopnosti, Cooperův test, Step-test, motorická schopnost
|
host ::
RSS.