|
|
Global governance: pojem a aktuální reformy
Brož, Ondřej ; Hnát, Pavel (vedoucí práce) ; Nováková, Jana (oponent)
Global governance se nachází na historickém rozcestí. Systém reflektující rozložení sil ve světě z první poloviny 20. století zůstal do velké míry nezměněn a ukazuje se jako značně neaktuální. Nedostatečné reflektování změn, zejména zapojení rozvojových zemí do dění ve světě způsobuje nedůvěryhodnost global governance. Cílem této práce je tedy poukázat na tyto změny, popsat aktéry global governance a analyzovat možné směry vývoje do budoucnosti. Práce se z důvodu velmi široké problematiky omezuje zejména na ekonomickou dimenzi global governance. Ukazuje, proč by základními kameny nové global governance měly být Mezinárodní měnový fond, skupina G20 a Valné shromáždění OSN a poukazuje na změny, které jsou potřebné k tomu, aby co nejvíce reflektovaly současnou podobu světa a zvýšily tak legitimitu, efektivitu a akceschopnost zmíněných institucí
|
|
|
Nezbytnost důchodové reformy v ČR
Vyrubalík, Miroslav ; Spirit, Michal (vedoucí práce) ; Chvátalová, Iva (oponent)
Práce pojednává o nezbytnosti důchodové reformy v České republice. První, teoretická část je tvořena přehledem stávající právní úpravy, především tedy zákonem č. 155/1995 Sb., o důchodovém pojištění, ve znění pozdějších předpisů. V další části je přehled důchodových systémů jiných evropských komunit. Jsou to Nizozemí, Portugalsko a Maďarsko. Závěrečná zhruba třetina práce je věnována stávající situaci v České republice, identifikaci problémů dosavadního důchodového systému a také navrhovaným řešením, hlavně řešením metodou opt-outu. Pro makroekonomické a demografické prognózy bylo použito dat ze serveru Ministerstva práce a sociálních věcí, popřípadě Ministerstva financí. V případě údajů pro ostatní země bylo čerpáno ze serveru OECD.
|
|
|
Dopad reformy financování na vědu v ČR
Cvejnová, Jaroslava ; Slintáková, Barbora (vedoucí práce) ; Kubík, Rudolf (oponent)
Diplomová práce se zabývá hodnocením vědy. Zkoumá přínosy vědy pro ekonomiku a společnost. Zabývá se metodami, které se používají pro hodnocení vědy a jejich výhodami a nevýhodami. Makroekonomickými ukazateli hodnotí vědu v České republice. Dále se věnuje reformě, která proběhla v České republice v oblasti výzkumu a vývoje a změna v systému hodnocení je jednou z částí reformy. Zkoumá přínosy a nedostatky reformy včetně dopadu na výdaje státního rozpočtu na výzkum a vývoj. Na příkladu Archeologického ústavu AV ČR v Praze zkoumá možný budoucí dopad změn v hodnocení a financování vědy v České republice.
|
|
|
Měnové krize a role Mezinárodního měnového fondu
Dostálek, Marek ; Helísek, Mojmír (vedoucí práce) ; Sedláček, Petr (oponent)
Práce se zabývá analýzou role Mezinárodního měnového fondu v měnových krizích, jeho postupech a nástrojích a z toho vyplývající kritice přístupu MMF. V první kapitole jsou měnové krize definovány, popsány jejich příčiny a možnosti prevence. Dále je uveden stručný popis fondu a nástrojů, které používá při své činnosti. Hlavním těžištěm práce je analýza přístupu MMF k významným krizím od 90. let 20. století. Jsou analyzovány následující měnové krize: mexická, JV Asie, argentinská a islandská a jako aplikace na místní poměry je rozebrán přístup MMF k měnové krizi v České republice v roce 1997. Vždy je uvedena stručná charakteristika krize, přístup MMF k jejímu řešení a následná kritika tohoto přístupu ze strany odborné veřejnosti. V závěrečné kapitole jsou uvedeny četné studie a závěry komisí, které se fungováním Fondu zabývaly a navrhovaly jeho reformy. Součástí jsou také názory expertů (Kenen, Sedláček, Jonáš) na fungování MMF a jejich shrnutí.
|
|
|
Reforma veřejných financí v České Republice
Pešek, Radim ; Dvořák, Pavel (vedoucí práce) ; Lešetický, Ondřej (oponent)
Práce popisuje vývoj objemu a struktury výdajové strany sektoru vládních institucí v ČR. Vývoj salda rozpočtu a vývoj veřejného zadlužení. Je zde zhodnoceno jak Česká republika plní Maastrichtská kritéria potřebná pro přijetí společné evropské měny. Práce popisuje a kriticky hodnotí dvě reformy veřejných financí v ČR. V závěru práce jsou představeny vlastní návrhy na řešení problémů českých veřejných financí.
|
|
|
Dopad reformy na rodiny s dětmi
Kálalová, Marta ; Klazar, Stanislav (vedoucí práce) ; Kubík, Rudolf (oponent)
Bakalářská práce se zabývá dopadem reformy ("Janotova balíčku") na rodiny s dětmi. Tato reforma je velice aktuálním tématem a bezpodmínečně se, ať negativně nebo pozitivně, dotkne každého z nás. Mým cílem je vymezit a charakterizovat jednotlivé části reformy a určit její dopad na rodiny s dětmi v České republice. V teoretické části se zabývám rodinnou politikou a složkami finanční podpory, kterou stát nabízí rodinám (za splnění stanovených podmínek) v České republice na základě daného sociálního systému. Hlavní část této kapitoly je zaměřena na popis "Janotova balíčku" a srovnání současného stavu a stavu před nabytím účinnosti této reformy. Praktická část je rozdělena na další dvě sekce. V první sekci je znázorněn dopad reformy podloženými statistickými údaji na rodinách z makroekonomického pohledu. Ve druhé sekci představím tři rodiny z mého okolí a rozeberu, jaký je skutečný dopad výše uvedené reformy na tyto rodiny.
|
|
|
Vývoj institucionálního uspořádání EU a aktuální reformní tendence
Ptáčník, Martin ; Ševčíková, Michaela (vedoucí práce) ; Ježek, Tomáš (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá problematikou institucí Evropské unie. V první kapitole přináší přehled historického vývoje evropské integrace, od raného poválečného období až po začátek nového tisíciletí. Dále je zde podána charakteristika nejdůležitějších institucí EU, jejich složení, úkoly a pravomoci. Poslední část práce pojednává o aktuálních reformních tendencích a institucionálních změnách, jež přináší Lisabonská smlouva. V závěru je také vzpomenut problém současné Evropské unie, kterým je demokratický deficit.
|
|
|
Pension system reform in Slovakia
Strojvus, Milan ; Daňhel, Jaroslav (vedoucí práce)
V současné době jsou systémy důchodového zabezpečení a jejich reformy velice diskutovaným tématem. V roce 2004 na Slovensku odstartovala reforma důchodového systému. Po parametrických úpravách v povinném státním průběžne financovaném pilíři došlo i k zavedení povinného kapitalizačního pilíře a k změnám v dobrovolném doplnkovém důchodovém spoření. Cílem práce je popsat a analyzovat dopady těchto změn v důchodovém systému, které táto reforma přinesla.
|
|
|
Komparace vzdělávacího systému v České republice a Austrálii
Trojanová, Michaela ; Vostrovská, Zdenka (vedoucí práce) ; Kubelková, Karina (oponent)
Bakalářskou práci na téma komparace vzdělávacího systému České republiky a Austrálie jsem si vybrala na základě stále diskutovaného školného na vysokých školách. Ve své práci se zaměřím na Austrálii, kde školné v terciárním vzdělávání již funguje a Českou republiku, kde se o této možnosti pouze jedná. Za hlavní cíl mé bakalářské práce jsem si stanovila porovnání těchto dvou vzdělávacích systémů zejména jejich terciární část. Posoudím jejich silné, slabé stránky, příležitosti i hrozby pomocí SWOT analýzy. V teoretické části uvedu charakteristiku vzdělávacího systému v České republice a Austrálii. Hlouběji se budu věnovat terciárnímu vzdělávání v obou zemích a nastíním reformu terciárního vzdělávání v České republice. Budu se zabývat otázkou, proč by měla být v České republice reforma? V analytické části porovnám terciární vzdělávání obou zemí prostřednictvím parametrů jako je institucionální rámec, financování vzdělanostního systému, struktura vzdělanostního systému, uplatnění vysokoškolsky vzdělaného člověka na trhu práce. Jednu zvláštní kapitolu budu věnovat školnému Austrálie a na základě SWOT analýzy bych formulovala inspirativní náměty pro potenciální zavedení školného i na českých státních vysokých školách. Na závěr bych se zamyslela, zda je možné aplikovat alespoň částečně pozitivní prvky terciárního vzdělávacího systému Austrálie na Českou republiku.
|
|
|
Školné a sociální situace domácností studentů
Volkava, Yuliya ; Urbánek, Václav (vedoucí práce) ; Kubík, Rudolf (oponent)
V diplomové práci se diskutuje o problémech v současném systému vzdělávání České republiky a o jejich možném řešení pomoci provádění reformy českého školství. Zvažuje se finanční, ekonomická a sociální situace studentů na vysokých školách, zdůrazňuje se rozdíl mezi soukromou vysokou školou a veřejnou vysokou školou. Největší důraz je kladen na příležitosti, hrozby, slabé a silné stránky současného vzdělávacího systému a nového systému v České republice. Součástí práce je porovnání České republiky s vybranými zeměmi Evropské unie a analyzování jejich praxe v zavedené oblasti zpoplatněného vysokoškolského vzdělání.
|
host ::
RSS.