|
|
Význam ritualizovaného chování u dětí s poruchami emocí
Roh, Tomáš ; Koťa, Jaroslav (vedoucí práce) ; Kadrnožková, Monika (oponent)
Tato práce je pedagogicko-filosofickou esejí, která má snahu zmapovat do jaké míry byl a stále je rituál součástí života člověka, jestli na jeho léčivou a ozdravnou sílu lze stále "vsadit" a nakolik jsme jako lidé bytosti spíše přirozeně spirituální (homo spiritualis), nebo pouze poněkud indoktrinovaně podstaty převážně rozumové (homo sapiens). A rovněž položit několik otázek týkajících se významu a funkcí rituálu, jeho aktuálnosti a potřebnosti, či postradatelnosti. Dále několik otázek ohledně jsoucnosti emocí a problematiky emočních zranění v souvislosti s traumatickými zážitky. A poukázat na dosud málo využívané možnosti propojení rituálních způsobů chování se záměrnou výchovnou a vzdělávací prací, nejen v oblasti etopedie, ale celé moderní pedagogiky. Klíčová slova: emoce, duše, tělo, trauma, rituál, kolektiv, socializace, edukace, pedagogika
|
|
|
Mikve: fenomén židovské obřadnosti (poznámky k rituálním lázním v Čechách a na Moravě)
Šedivec, Ivana ; Krupková, Jaroslava (vedoucí práce) ; Pargač, Jan (oponent)
Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Ústav etnologie Rigorózní práce Praha 2013 Ivana Šedivec Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Ústav etnologie Rigorózní práce Ivana Šedivec Mikve: fenomén židovské obřadnosti (poznámky k rituálním lázním na Moravě) Mikveh: the phenomenon of Jewish solemity (notes about ritual baths in Moravia) Praha 2013 Ivana Šedivec Vedoucí práce: PhDr. Jaroslava Krupková, CSc. Ústav etnologie Fakulta filozofická Univerzity Karlovy v Praze Poděkování Ráda bych poděkovala za podporu a konzultace PhDr. Jaroslavě Krupkové, CSc a PhDr. Daně Veselské Ph.D. Neméně tak všem mým respondentům. Děkuji za poskytnutí materiálů od uvedených obcí a měst, cenných rad a připomínek. Prohlašuji, že jsem práci zpracoval(a) samostatně a použil(a) jen uvedených pramenů a literatury. Praha, leden 2013 podpis Klíčová slova: voda, rituál, čistota, ženy, intimita Klíčová slova anglicky: water, ritual, purity, women, intimacy Anotace Tato rigorózní práce se zabývá rituální očistou židů v mikve. Mikve je židovská rituální lázeň, která musí splňovat určitá náboženská nařízení, aby mohla být vnímána jako rituálně způsobilá. Veškerá nařízení a zákony týkající se provozu, konstrukce a vody, která smí být použita v lázni, jsou popsány v Mišně v traktátu Mikva'ot. Základem pro rituální způsobilost...
|
|
|
Náboženská zkušenost a rituály v českém novopohanství
El Ouri, Filip ; Horská, Kateřina (vedoucí práce) ; Klepal, Jaroslav (oponent)
Předmětem této práce je prezentovat výsledky svého etnografického výzkumu v prostředí jedné z nejaktivnějších českých novopohanských organizaci - Slovanský kruh, přičemž se zaměřuji především na zachycení průběhu setkání, pořádaných touto organizací, včetně jejich rituální složky, a na to, jak popisují jejich účastníci svoji zkušenost z těchto setkání. Kromě toho se rovněž soustředím na to, jakou roli ve svém každodenním životě účastníci těmto se- tkáním a zkušenostem připisují, a jak popisují svoji další náboženskou praxi. Moje poznatky v této práci vycházejí z dat nasbíraných během mého zúčastněného pozorování na setkáních této organizace a z rozhovorů s některými účastníky těchto setkání. Klíčová slova novopohanství, Slovanský kruh, náboženství, náboženská zkušenost, rituál, etnografie, antropologie, Česká republika
|
|
| |
|
| |
|
|
Rituály na základní waldorfské škole
Nesládková, Klára ; Bartheldi, Layla (vedoucí práce) ; Wirthová, Jitka (oponent)
Tato bakalářská práce se věnuje studu rituálů na waldorfské základní škole. První část je věnována zásadním teoretickým východiskům pro tuto práci, tedy teorii rituálu Émile Durkheima a přechodovým rituálům Arnolda Van Gennepa a Victora Turnera. Dále jsou zde přiblíženy koncepty, které jsou pro studium rituálů na waldorfské základní škole klíčové, a kterými je komunita a communitas, sekularizace, alternativní spiritualita, New Age a koncept believing without belonging. Druhá část je věnována popisu metodologie. Přibližuje výzkumné otázky, metody výzkumu, zdroje dar a reflektuje roli výzkumníka. V poslední analytické části práce jsou popisována a diskutována zjištění, získaná analýzou výzkumných polostrukturovaných rozhovorů a zúčastněného pozorování. Bylo zjištěno, že rituály na waldorfské základní škole jsou nepostradatelnou součástí celého waldorfského vzdělání. Vytváří prostředí, v němž se aktéři navzájem potkávají a skrze společnou rituální činnost sdílí společné hodnoty, ideje a upevňují kolektivní pocity i mezilidské vztahy. Zahrnují také přechodové rituály. Samotnému rituálu předchází dlouhé období příprav, během nichž jsou vyprávěny příběhy, které rituál vysvětlují, usazují do širší rámce, vyrábí se doprovodné předměty nebo se učí tematické písně, aby byl umocněn celý význam rituálu....
|
|
|
Křest jako přechodový rituál
MENŠÍKOVÁ, Šarlota
Bakalářská práce se zabývá křtem jako přechodovým rituál. Teoretická část je rozdělena na dva hlavní oddíly. První oddíl definuje rituál, jeho funkce a druhy. Dále charakterizuje přechodové rituály a iniciační rituály. Druhý oddíl se zabývá křtem. Práce definuje význam křtu, jeho historii, tradice, přiblíží současnou podobu křtu dětí a současnou podobu křtu dospělých. Blíže charakterizuje, proč křest patří do přechodových rituálů. Praktická část je založena na výzkumu. Ten obsahuje devět rozhovorů s aktéry. Hlavním cílem výzkumu je zjistit, zda lidé berou křest jako přechodový rituál, jestli pokládají křest jako obřad spojený s mezní životní situací narození dítěte.
|
|
|
Přesah paměti
Moravcová, Sofia ; Hlavičková, Kateřina (oponent) ; Mléčka, Jan (vedoucí práce)
Keďže japonská architektúra vychádza z miesta, správny výber lokality bol veľmi podstatný. Muselo sa jednať o miesto, ktoré veľmi dobré poznám a trávila som na ňom veľa času. Zažila ho v priebehu rokov a ročných období. Pri úvaho o lokalite, som zároveň premýšľala o tom, čo tam chcem vytvoriť. V preddiplome som rozoberala základné stavebné druhy pre japonskú architektúru : dom, čajovňu a chrám. S tým prirodzene prišla otázka, akým spôsobom adaptovať tieto formy u nás bez toho aby vznikli obyčajné kópie alebo bolo nutné tieto stavby označovať. Čím sa tie formy líšia od našich náprotivkov? Čo ich formovalo? Samozrejme, odlišné prostredie a technické požiadavky na stavby ( vysoká vlhkosť, časté zemetrasenia ) hrali dôležitú úlohu, ale k podstatným formujúcim aspektom patril rituál. Japonci si veľmi vážia normy a pravidlá. To znamená, že zvyky boli neoddeliteľnou súčasťou, nielen architektúry. Čajový dom vznikol prispôsebením sa potrebám čajového obradu. Shinto chrám kládie dôraz na posvätnú cestu do objektu cez bránu torii, opláchnutie rúk a úst- rovnako ako pri čajovom obrade, venovanie daru pre chrám ( pár drobných ) a zloženie modlidby. Samotný dom má koreláciu s viacerými rituálmi bežného života, od ikebany, cez prípravu jedál až po očistu tela. Motív očisty je ústredným u všetkých troch foriem. Pre vysvetlenie, japonský kúpeľ prebieha nasledovne: najprv si opláchnete telo mimo vane sprchou. Následne vstúpite do vane, ktorá slúži len na relax. Je dôležité vstupovať do vane úplne čistý, pretože dánu vaňu použije na jedno napustenie počas večera celá rodina. Takýto druh rituálu nieje vymedzený len pre domácnosti. Japonsko je krajina bohatá na termálne pramene, tzv. onseny. Mnohé z nich sú ako súčasť ubytovacích zariadení veľmi populárnym miestom pre regeneráciu. Slovensko, ako značne menšia krajina má taktiež značné termálne bohatstvo. Väčšina z nich je u nás využívaná komerčne. Na mieste v blízkosti obce Kalameny pod Chočskými vrchmi, kde som od detstva trávila prázdniny, mieste odkiaľ pochádzajú moji starí rodičia, vyviera jeden z týchto prameňov. V okolí sa nachádzajú známe termálne kúpele Lúčky a Liptovský hrad. Cieľom tejto práce je v danej lokalite realizovať priestorové formy inšpirované rituálom čaju, rituálom očisty a návštevou chrámu a zároveň spojenie súvislostí medzi „európskym“ a „japonským“, ktoré ešte spojené neboli.
|
|
|
Svátosti jako životní mezníky
JAROŠOVÁ, Magdaléna
Tato bakalářská práce se zabývá významem svátostí jakožto milníků v lidském životě. Popisuje zrození a počátek života, včetně toho křesťanského, a také vývoj křtu od prvotních časů kdy byl tento fenomén spojován výhradně s dospělými až po současnost, kdy jsou křtěny především děti. Poté následuje kapitola ohledně významu ritualizace současných životních milníků. Poslední kapitola představuje provedený výzkum, který se snaží odpovědět na otázku: "Co vede lidi v sekularizované společnosti k tomu, že vyžadují doprovázení církve při rituálech spojených s křesťanským životem?"
|
|
|
Paměť a identita Václavského náměstí
Tucaković, Jana ; Halbich, Marek (vedoucí práce) ; Wohlmuth, Petr (oponent)
Práce představuje Václavské náměstí jako prostor symbolického významu pro českou společnost. Historická perspektiva napomáhá porozumění vývoje místa a jeho jedinečného postavení. Současný prostor je předmětem komodifikace v oblasti turismu. Oficiální paměť je v tomto prostoru reprezentována skrze veřejné historické výstavy a rituály spojené se sametovou revolucí. Tato paměť je v kontextu války na Ukrajině aktualizována na boj za demokratické hodnoty. Protesty a manifestace konané na náměstí v souvislosti s válkou vyjadřují identitu české společnosti z pozic establishmentu a disentu. V práci jsou tyto rozpory zkoumány skrze společná témata - strach a válka, nenávist a solidarita, cenzura a dezinformace.
|
host ::
RSS.