|
|
Film jako médium kulturní paměti: sonda do filmů Toman (2018) a Herec (2020)
Hakl, Martin ; Činátl, Kamil (vedoucí práce) ; Fapšo, Marek (oponent)
Práce si klade za cíl popsat vliv vybraných českých historických filmů, Toman a Herec, na konstruování historického vědomí ve veřejnosti. Činí tak primárně pomocí analýzy diváckých reakcí z internetového portálu ČSFD a zároveň tyto reakce komparuje se záměry tvůrců. Sleduje také základní propagační materiály těchto filmových projektů, stejně jako doprovodné příspěvky, které mají zvýšit zájem veřejnosti o dané filmové produkce. Cílem práce je poukázat na značný podíl, který má film, při vytváření sdílených představ a o historii a formování kulturní paměti, kterou veřejnost sdílí. Klíčová slova kulturní paměť, public history, paměťová studia, historický film
|
|
|
Základy sebeobrany pro pracovníky pomáhajících profesí
Hakl, Martin ; Perič, Tomáš (vedoucí práce) ; Dvorský, Jaroslav (oponent)
Název: Základy sebeobrany pro pracovníky pomáhajících profesí Cíle: Cílem práce je jednak definování rizik vyplývajících z povahy tzv. pomáhajících profesí a také zjištění možností jejich přípravy k minimalizaci tohoto rizika. Hlavním cílem této práce je pak zpracování výukového programu, podle něhož bude realizován výcvik klientů z řad těchto pracovníků, kteří se z povahy práce často dostávají do situací, v nichž čelí útokům nejenom na výkon profese, ale také na jejich zdraví či život. Metody: Identifikace rizik a možností přípravy cílových skupin byla provedena pomocí analýzy dostupných zdrojů a průzkumným šetřením, provedeným se zástupci cílových skupin. Výběr nejvhodnějších taktických a strategických řešení, obranných technik, tréninkových metod a pedagogických postupů byl proveden po rešerši dostupných zdrojů v oblasti řešení rizikových situací, sebeobrany, psychologie, práva, sociální komunikace a pedagogiky. Průběžná verifikace a modifikace výukového programu probíhala kontinuálně během pilotních výcviků s cílovými skupinami a konzultací s odborníky v dané oblasti. Konečná verifikace účinnosti vytvořeného systému byla řešena jednak akreditací příslušných ministerstev, pod která spadají cílové skupiny, a zejména pak kritickým zhodnocením přizvanými konzultanty. Výsledky: Po definici rizik a...
|
|
|
Vznik a vývoj uranového průmyslu v Československu v letech 1945-1960
Hakl, Martin ; Jančík, Drahomír (vedoucí práce) ; Jakubec, Ivan (oponent)
(česky) Práce popisuje vznik, založení a vývoj československého uranového průmyslu od konce druhé světové války do konce padesátých let 20. století. Mapuje vývoj tohoto odvětví na základě několika vybraných faktorů, na kterých lze dobře vysledovat určité změny, které se s přibývajícím časem začaly projevovat. Sleduje také vývoj vzájemných bilaterálních obchodních vztahů mezi Československem a Sovětským svazem. Cílem této práce je popsat politicko-ekonomické důvody, které vedly k rozvoji nového průmyslového oboru a na základě příkladů zvážit, zda jeho vznik byl pro nově obnovenou republiku po roce 1945 výhodný, či naopak přinesl značné potíže.
|
|
|
Základy sebeobrany pro pracovníky pomáhajících profesí
Hakl, Martin ; Perič, Tomáš (vedoucí práce) ; Dvorský, Jaroslav (oponent)
Název: Základy sebeobrany pro pracovníky pomáhajících profesí Cíle: Cílem práce je jednak definování rizik vyplývajících z povahy tzv. pomáhajících profesí a také zjištění možností jejich přípravy k minimalizaci tohoto rizika. Hlavním cílem této práce je pak zpracování výukového programu, podle něhož bude realizován výcvik klientů z řad těchto pracovníků, kteří se z povahy práce často dostávají do situací, v nichž čelí útokům nejenom na výkon profese, ale také na jejich zdraví či život. Metody: Identifikace rizik a možností přípravy cílových skupin byla provedena pomocí analýzy dostupných zdrojů a průzkumným šetřením, provedeným se zástupci cílových skupin. Výběr nejvhodnějších taktických a strategických řešení, obranných technik, tréninkových metod a pedagogických postupů byl proveden po rešerši dostupných zdrojů v oblasti řešení rizikových situací, sebeobrany, psychologie, práva, sociální komunikace a pedagogiky. Průběžná verifikace a modifikace výukového programu probíhala kontinuálně během pilotních výcviků s cílovými skupinami a konzultací s odborníky v dané oblasti. Konečná verifikace účinnosti vytvořeného systému byla řešena jednak akreditací příslušných ministerstev, pod která spadají cílové skupiny, a zejména pak kritickým zhodnocením přizvanými konzultanty. Výsledky: Po definici rizik a...
|
host ::
RSS.