|
|
Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ: přístup škol a pedagogů k handicapovaným žákům.
Hamtilová, Martina ; Rajsiglová, Ina (vedoucí práce) ; Havlová, Michaela (oponent)
Diplomová práce se zabývá přístupem škol a pedagogů k handicapovaným žákům. Teoretická část se věnuje problematice žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a její legislativou, pojmu handicap a formám handicapu. Z forem handicapu jsou charakterizovány specifické poruchy učení, lehká mozková dysfunkce a poruchy chování, dětská mozková obrna, autismus a Aspergerův syndrom. Poslední kapitola teoretické části se zaměřuje na podmínky, legislativu, dokumenty a statistické údaje v oblasti integrace handicapovaných žáků. Pro praktickou část diplomové práce jsem si stanovila několik cílů: pozorovat chod vyučovací hodiny, přístup pedagoga a práci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami; realizovat výuku s handicapovanými žáky pro získání vlastní zkušenosti; vést rozhovory s pedagogy, s asistenty pedagogů, případně i se speciálním pedagogem za účelem zjistit názor pedagogických pracovníků na integraci a získat doporučení o přístupu k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami; prostřednictvím dotazníků pro školy zjistit podmínky pro integraci handicapovaných žáků a závěrem shrnout doporučení a vytvořit příručku pro pedagogy začínající pracovat se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
|
|
|
Využití ZOO Dvůr Králové ve vzdělávání
Dvořáková, Slavěna ; Havlová, Michaela (vedoucí práce) ; Blažová, Kateřina (oponent)
Název: Využití ZOO Dvůr Králové ve vzdělávání Předložená práce pojednává o vzdělávací funkci zoologických zahrad a využití zoologické zahrady Dvůr Králové pro etologické terénní cvičení. Výsledkem práce je souhrn teoretických poznatků o zoologických zahradách a jejich vzdělávací funkci doplněný výsledky z dotazníkového šetření, zjišťujícího pojetí vzdělávání v českých a zahraničních zoologických zahradách. Dalším výstupem jsou kompletní materiály k realizaci etologického terénního cvičení, které zahrnují úvodní přednášku, pracovní list a metodickou příručku pro učitele. Klíčová slova: terénní cvičení, zoologická zahrada, vzdělávací program, pracovní list
|
|
|
Strach žáků staršího školního věku ve výuce přírodopisu
Zelenková, Jana ; Havlová, Michaela (vedoucí práce) ; Blažová, Kateřina (oponent)
Diplomová práce se zabývá emočním stavem zvaným strach a jeho patologickou formou - fobií. Zaměřuje se na výskyt a podobu strachů u žáků staršího školního věku a vliv těchto strachů na výuku přírodopisu. Využívá k tomu obsahovou analýzu vzdělávacího oboru přírodopis, nestrukturované rozhovory a dotazníkové šetření mezi žáky. Na základě výsledků provedeného výzkumu jsou navrhnuta základní doporučení pro učitele, kteří se setkají s žáky vykazující projevy strachu nebo specifické fobie. Diplomová práce využívá metody kvalitativního a kvantitativního výzkumu.
|
|
| |
|
|
Změny histomorfologie varlete potkana navozené unilaterálním kryptorchismem
Havlová, Martina ; Semecký, Vladimír (vedoucí práce) ; Langr, František (oponent)
Martina Havlová Změny histomorfologie varlete potkana navozené unilaterálním kryptorchismem. Abstrakt Cílem této diplomové práce bylo sledování účinku intratestikulární aplikace 1 ml 1 % roztoku xenobiotika sodno-vápenaté soli mikrodispersní oxidované celulosy (MDOC) na struktury zárodečné tkáně varlete laboratorního potkana v krátkém období po operativním umístění jednoho varlete intraabdominálně. Použili jsme tak model experimentálního unilaterálního kryptorchismu u dospělých samců potkana kmene Wistar, který byl jako metoda zaveden a je užíván na pracovišti Katedry biologických a lékařských věd.U každé operované skupiny byla provedena u jednoho zvířete kontrolní slepá operace.Varlata lokalizovaná abdominálně i ve fyziologické poloze byla po usmrcení pokusných jedinců odebrána na histologické zpracování pro účely světelné mikroskopie v časových intervalech 1 , 24 , 48 hod. a 6 a 7 den po operaci.Parafinové tkáňové řezy byly barveny hematoxylin - eozinem, zeleným trichromem a PAS reakcí a byly zdokumentovány a vyhodnoceny pomocí mikroskopické obrazové analýzy. První projevy desintegrace germinativního epitelu jsme zaznamenali u abdominálně reponovaných varlat již po jedné hodině od operace a aplikace MDOC.V intervalu 24 a 48 hodin byl již germinativní epitel abdominálních varlat oproti fyziologicky...
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
host ::
RSS.