|
|
Šikana na základních školách: řešení problému z pohledu dětí
Beranová, Vlasta ; Zvírotský, Michal (vedoucí práce) ; Bendl, Stanislav (oponent)
Název: Šikana na základních školách: řešení problému z pohledu dětí Abstrakt: Tato diplomová práce se zabývá šikanou na druhém stupni základní školy. Teoretická část se věnuje základním poznatkům o šikaně, jsou zde popsány definice šikany, dělení šikany, její stadia, protagonisté a postup při zjištění i vyšetřování šikany. Cílem empirické části je zjistit, zda je na základní škole v Praze 8 efektivní Minimální preventivní program a zda je účinný v prevenci proti šikaně. V této části je také popsána základní škola a analýza Minimálního preventivního programu. K šetření byly využity polostrukturované i nestrukturované rozhovory. V práci jsou zachyceny názory a návrhy na řešení šikany z pohledu žáků druhého stupně. Z výzkumu vyplývá, že cíle v oblasti prevence šikany byly naplněny. Na škole se předchází šikaně a žáci i učitelé jsou do této problematiky dostatečně zasvěceni. Klíčová slova: šikana, učitel, žák, základní škola
|
|
|
Problematika vztahů dětí předškolního věku k seniorům a její reflexe v předškolním vzdělávání
Scholleová, Lenka ; Zvírotský, Michal (vedoucí práce) ; Kropáčková, Jana (oponent)
Předložená práce se zabývá problematikou vztahu seniorů a předškolních dětí, a to v rodině i mimo ni. Teoretická část se zaměřuje na rodinu, její funkci a proměnu v historii, a ukazuje, jaký má dopad dnešní podoba rodiny na mezigenerační vztahy. Dále se zaměřuje na setkávání dětí a seniorů mimo rodinu, zejména v rámci mezigeneračních programů a aktivit. Vymezuje termíny stáří, předškolní období a potřeby, které v každém věku člověk má. Zkoumá další prostředky, které se tímto tématem zabývají (literatura pro děti) a podporují ho. Cílem práce je porovnat teoretické poznatky o dnešních rodinných vztazích se získanými informacemi od vybraného vzorku rodin, a zároveň zjistit, jaké je obecné povědomí rodičů o mezigeneračních programech, pořádaných v místě jejich bydliště, tedy na Praze 8. Praktická část současně zkoumá podporu vztahu předškolních dětí a seniorů ve vybraných mateřských školách a zařazení této oblasti do školních vzdělávacích programů.
|
|
|
Podpora zdraví v kurikulu Vyšší odborné zdravotnické školy a Střední zdravotnické školy v Praze 1
Urbanová, Hana ; Zvírotský, Michal (vedoucí práce) ; Linková, Marie (oponent)
Diplomová práce se zabývá tématem podpory zdraví v kurikulu Vyšší odborné zdravotnické školy a Střední zdravotnické školy v Praze 1. Cílem kvalitativního výzkumu je zjistit, jak tato škola uchopila možnosti podpory zdraví ve svých školních vzdělávacích programech a dalších pedagogických dokumentech, jaký mají učitelé životní styl a jaké jsou jejich konkrétní zkušenosti s realizací podpory zdraví v jejich vyučovaných předmětech. Výzkum byl proveden pomocí tří technik sběru dat: metodou polostrukturovaných rozhovorů s vybranými učiteli, pozorováním během výuky některých předmětů i mimo vyučování a analýzou relevantních pedagogických dokumentů. Práce je rozdělena na dvě části, a to na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část pojednává o historii i současnosti vybrané školy, pedagogických dokumentech i o vybraných pedagogických pracovnících. Informuje také o konkrétních projektech školy na podporu zdraví. Praktická část obsahuje výsledná šetření kvalitativního výzkumu, která ukázala, že ve vybraných kurikulárních dokumentech je téma podpory zdraví obsaženo v mnoha různých oblastech. Její následná realizace závisí nejen na finančních a kapacitních možnostech školy, ale hlavně na konkrétních učitelích, na jejich zodpovědném přístupu k této problematice nejen ve svých vyučovacích předmětech,...
|
|
|
Historie školství Čakovic a okolí
Kuchyňka, Tomáš ; Syřiště, Ivo (vedoucí práce) ; Zvírotský, Michal (oponent)
Tato bakalářská práce se zabývá historií školství Čakovic a okolí. V této práci je popsán vznik škol, různá historická období, co se ve kterém období událo. Cílem práce je seznámit s historií školství Čakovic a jeho okolí, přiblížit jak dříve školy vznikaly, vznik škol v Čakovicích a okolí, jak se vyvíjela historie po současnost, porovnat různá období a vývoj. Metody: rozhovory, čerpání z kronik, knih, internet.
|
|
|
Zdravotní gramotnost začínajících učitelů
Kříž, Daniel ; Zvírotský, Michal (vedoucí práce) ; Hanušová, Jaroslava (oponent)
Jedním z témat zdravotní gramotnosti učitelů je poskytování laické první pomoci. Hlavním cílem této diplomové práce je odpovědět na otázku, zda kompetence začínajících učitelů v oblasti první pomoci jsou na dostatečné úrovni a zda začínající učitelé dokážou v mimořádných situacích adekvátně reagovat. Teoretická část popisuje východiska k těmto kompetencím učitele. Analyzuje úrazovost dětí, profesní přípravu učitelů, nové trendy a projekty pro zvýšení zdravotní gramotnosti učitelů. Praktická část pomocí dotazníkového šetření zjišťuje kompetence v oblasti poskytování první pomoci u začínajících učitelů. Sleduje, zda jsou na dostatečné úrovni a zda učitelé dokážou správně reagovat v situacích ohrožujících zdraví. Dále analyzuje názory učitelů na přípravu v oblasti poskytování první pomoci a celkový pohled na problematiku první pomoci ve školním prostředí. V závěrech výzkumu se uvádí, že kompetence učitelů v poskytování první pomoci nejsou na dobré úrovni a že učitelé profesní přípravu v oblasti první pomoci hodnotí jako nedostatečnou. Práce přináší nabídku možných změn, které by zvýšili kompetence začínajících učitelů. Klíčová slova zdraví, zdravotní gramotnost, první pomoc, péče o zdraví, začínající učitel
|
|
|
Šikana mezi dětmi - jak ji vidí žáci Základní školy Mazurská v Praze
Lohniská, Iveta ; Zvírotský, Michal (vedoucí práce) ; Syřiště, Ivo (oponent)
Obsahem této diplomové práce je pohled a názory dětí na problematiku šikanujícího chování. Práce zahrnuje teoretickou a praktickou část. V teoretické části vysvětluje odborné termíny, vztahující se k šikaně, představuje formy a pohledy na šikanu, poukazuje na přímé a nepřímé znaky, které pomůžou rodině či škole odhalit fakt, že by se mohlo jednat právě o šikanu. Dále se práce zabývá příčinami šikanujícího chování, jak může škola předcházet a řešit šikanu. V diplomové práci jsou dále popsány stádia šikanování, nejčastější místa, kde dochází k šikaně, rizika a následky, které šikana přináší. Praktická část je realizována pomocí výzkumu. Sběr dat proběhl na ZŠ Mazurská na Praze 8. V diplomové práci je popsán předmět a cíle výzkumu, základní pracovní hypotézy, metodika a organizace výzkumu. V textu je vložen dotazník, který byl v totožné podobě předložen dětem, které se výzkumu zúčastnily. Největší prostor je v práci věnován interpretaci výsledků výzkumu, protože hlavním cílem této diplomové práce bylo zjistit, jaký mají děti pohled na ubližování a zda jej ve škole prožívají. Poslední částí výzkumu je jeho závěr a verifikace hypotéz.
|
|
| |
|
| |
|
|
Ochrana zdraví žáků na vybraném pracovišti odborného výcviku pro obor chovatel cizokrajných zvířat
Ottová, Jiřina ; Hanušová, Jaroslava (vedoucí práce) ; Zvírotský, Michal (oponent)
2 NÁZEV: Ochrana zdraví žáků na vybraném pracovišti odborného výcviku pro obor chovatel cizokrajných zvířat AUTOR: Jiřina Ottová Katedra pedagogiky VEDOUCÍ BAKALÁŘSKÉ PRÁCE: PhDr. J. Hanušová, Ph.D. ABSTRAKT Bakalářská práce je zaměřena na profesní přípravu žáků v oboru chovatel cizokrajných zví- řat a na průběh a organizaci odborného výcviku. Praktická část bakalářské práce je orientována na bezpečnost práce a ochranu zdraví při práci v odborném výcviku v tomto oboru. Zabývá se na příkladu některých pracovišť zoologické zahrady riziky, se kterými se žáci mohou setkat a úrazy ke kterým v minulosti došlo. V diskuzi jsou uvedena doporučení k možnému předcházení úrazů a klade důraz na důležitost podrobného a průběžného školení bezpečnosti práce tak, aby si žáci návyky bezpečnosti práce zautomatizovali a stala se nedílnou součástí jejich profesního růstu a profesního působení v budoucnosti. KLÍČOVÁ SLOVA: Bezpečnost práce, ochrana zdraví, hygiena, ochranné prostředky, chovatel zvířat
|
|
| |
host ::
RSS.