Název: Navracející se druhy obratlovců jako téma environmentální výchovy
Překlad názvu: Returning Vertebrate Species as a Topic of Environmental Education
Autoři: Hartlová, Adéla ; Andreska, Jan (vedoucí práce) ; Chocholoušková, Zdenka (oponent) ; Urban, Peter (oponent)
Typ dokumentu: Disertační práce
Rok: 2022
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Předložená disertační práce se věnuje vztahu člověka a živočichů, kteří se vracejí v důsledku různých okolností, zejména díky celostátní ochraně a ochraně v rámci Evropské unie, na území České republiky. Jedná se živočichy, kteří byli z nejrůznějších důvodů na našem území vyhubeni a po svém návratu působí škody, budí strach a v konečném důsledku vyvolávají kontroverze. Samovolné návraty a reintrodukce některých druhů obratlovců jsou tedy v současnosti považovány za aktuální téma, protože s reintrodukovanými a navracejícími se druhy a s tím, jak tyto druhy zasahují do lidských životů, se setkáváme čím dál častěji. To je důvod, proč by se s tímto tématem měli lidé seznamovat ideálně již na základní škole, kde jsou informace podávané srozumitelně a didakticky lépe, než později např. v rámci různých osvětových kampaní. Z tohoto důvodu bylo provedeno šetření na základních školách, gymnáziích a středních odborných školách zaměřených na lesníky a rybáře, s cílem zjistit, jaké jsou postoje žáků vůči těmto navracejícím se nebo reintrodukovaným druhům obratlovců, a co tyto postoje může ovlivňovat. Toto šetření bylo provedeno formou dotazníkového šetření s vyhodnocením v programu Jamovi a Statistica 14. Z následných analýz dat bylo zjištěno, že žáci mají k reintrodukci a samovolným návratům v práci... The presented thesis deals with the relationship between humans and animals that return to the Czech Republic due to various circumstances, especially national protection, and protection within the European Union. This is a group of animals that have been exterminated from the Czech wilderness for various reasons and upon their return cause damage, arouse fear and cause controversy. The spontaneous return and reintroduction of some vertebrate species is, therefore, considered a controversial topic at present because we are facing reintroduced and returning species more and more frequently. This is why people should ideally be introduced to this topic at primary schools, where the information is presented in a clear and didactic way, rather than later on, for example, in the context of various attitudes-raising campaigns. For this reason, this research was performed at primary schools, grammar schools and secondary vocational schools training future foresters and fishermen, in order to determine what pupils' attitudes towards these returning or reintroduced vertebrate species are and what can influence these attitudes. This research was carried out in the form of a questionnaire survey with analyses in Jamovi and Statistica 14. Subsequent analyses of the data revealed that students have generally...
Klíčová slova: konflikty; obratlovci; postoje; reintrodukce; samovolné návraty; sekundární vzdělávání; strach; znalost; zájem; šelmy; attitudes; carnivores; conflicts; fear; interest; knowledge; reintroduction; secondary education; spontaneous returns; vertebrates

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/174879

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-507080


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Disertační práce