Název: Geometrická představivost jako složka matematické gramotnosti
Překlad názvu: Geometrical imagination as a part of mathematical literacy
Autoři: Roubíček, Filip
Typ dokumentu: Příspěvky z konference
Konference/Akce: Matematické vzdělávání v kontextu proměn primární školy, Olomouc (CZ), 2010-04-28 / 2010-04-30
Rok: 2010
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Článek pojednává o geometrické představivosti jako schopnosti interpretovat geometrický obsah, vybavovat si představy a manipulovat s nimi. Popisuje přístupy k výuce geometrie na základní škole (přirozená geometrie, principy didaktické struktury geometrie) a aktivity pro rozvíjení geometrické představivosti žáků. The paper deals with geometrical imagination as ability to interpret geometrical content, evoke images and manipulate with them. It describes approaches to teaching of geometry at primary school (natural geometry, principles of didactical structure of geometry) and activities for development geometrical imagination of pupils.
Klíčová slova: geometrical imagination; teaching of geometry
Číslo projektu: CEZ:AV0Z10190503 (CEP), GA406/08/0710 (CEP)
Poskytovatel projektu: GA ČR
Zdrojový dokument: Matematické vzdělávání v kontextu proměn primární školy, ISBN 978-80-244-2511-5

Instituce: Matematický ústav AV ČR (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dokument je dostupný na vyžádání prostřednictvím repozitáře Akademie věd.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/11104/0189851

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-41847


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Věda a výzkum > AV ČR > Matematický ústav
Konferenční materiály > Příspěvky z konference