Název: Jaké je to být otcem v rodině s dítětem s těžkým zrakovým postižením
Překlad názvu: What is it like to be a father in a family with a child with severe visual impairment
Autoři: Lanová, Martina ; Květoňová, Lea (vedoucí práce) ; Šumníková, Pavlína (oponent)
Typ dokumentu: Diplomové práce
Rok: 2015
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Tématem diplomové práce je rodina s dítětem s těžkým zrakovým nebo kombinovaným postižením, na kterou je nahlíženo především z pohledu otce. Cílem práce je zmapování (prozkoumání) života otců v rodinách s dítětem s těžkým zrakovým postižením nebo souběžným postižením více vadami z jejich subjektivního hlediska. Pozornost bude zaměřena na jejich proces akceptace dítěte s postižením, na jejich prožívání, chování a očekávání ve vztahu k dítěti, k manželce/partnerce a k ostatním členům rodiny. Předmětem zájmu bude i jejich pohled na vztah intaktní společnosti k osobám se zdravotním postižením, včetně organizací, které se danou problematikou zaobírají. Pro účely kvalitativního výzkumu "Jaké to je být otcem v rodině s dítětem s těžkým zrakovým postižením" bude jako metoda získávání dat použita metoda polostrukturovaného (semistrukturovaného) rozhovoru, k analýze získaných dat bude použita metoda zakotvené teorie. The topic of this thesis is the situation of families with children having severe visual or multiple disabilities, examined from the father's standpoint. The aim of this thesis is to map out (explore) the lives of fathers whose children have severe visual impairments or multiple disabilities from their subjective point of view. The focus will be on the process of accepting disabled children, the fathers' experiences, their behavior and expectations in relation to the children, their spouse / partner and other family members. In addition, the focus will be on their view of the relationship between the larger society and individuals with disabilities, including organizations dealing with this issue. For the purposes of qualitative research "What it is like to be a father whose child has a severe visual impairment," a method of semi-structured interviews for data collection will be used. The Grounded Theory method will be used to analyze the data obtained from the research. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
Klíčová slova: dítě s těžkým zrakovým postižením; dítě se souběžným postižením více vadami; intaktní společnost; Otcové dítěte s těžkým zrakovým postižením nebo souběžným postižením více vadami; rodina; a child with multiple disabilities; a child with severe visual impairment; family; fathers of children with severe visual impairments or multiple disabilities; society

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/82025

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-351719


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Diplomové práce