Název: Edukační interakce učitel - žák pohledem učitele
Překlad názvu: Educational interaction teacher-pupil from the teacher's point
Autoři: Majerová, Pavla ; Gillernová, Ilona (oponent) ; Mertin, Václav (oponent)
Typ dokumentu: Rigorózní práce
Rok: 2012
Jazyk: cze
Abstrakt: [cze] [eng]
Rigorózní práce se zabývá autoevaluací edukační práce učitele, zjišťuje charakteristiky pedagogické interakce a komunikace na základní a střední škole, jak je reflektuje učitel. Přibližuje současné pojetí výchovy a vzdělávání, shrnuje nejdůležitější poznatky o sociální a pedagogické interakci. Popisuje proces sociální komunikace, zabývá se specifiky komunikace pedagogické, věnuje se socioprofesní roli učitele a vztahům mezi učiteli a žáky ve školním prostředí. This rigorous thesis deals with self-assessment of a teacher's educational work, it looks for characteristics of pedagogical interaction and communication at basic and secondary schools reflected by the teacher. It also introduces current concept of upbringing and education, summarizes the most important facts on social and pedagogical interaction. Further on, the thesis describes the social communication process, deals with particulars of pedagogical communication, with the socio- professional role of the teacher and with the relationships of teachers and pupils in the school environment.
Klíčová slova: sociální interakce,pedagogická interakce,sociální komunikace,učitel; žák; pupil; social and pedagogical interaction,the social communication process; teacher

Instituce: Fakulty UK (VŠKP) (web)
Informace o dostupnosti dokumentu: Dostupné v digitálním repozitáři UK.
Původní záznam: http://hdl.handle.net/20.500.11956/61366

Trvalý odkaz NUŠL: http://www.nusl.cz/ntk/nusl-330644


Záznam je zařazen do těchto sbírek:
Školství > Veřejné vysoké školy > Univerzita Karlova > Fakulty UK (VŠKP)
Vysokoškolské kvalifikační práce > Rigorózní práce